Glumele și expresiile cu moldovenisme sau rusisme pot stârni hazul, dar atunci când sunt promovate de influenceri sau instituții de cultură, ele devin un pericol pentru calitatea limbii române. De această părere sunt invitații emisiunii „Consens Național” de la Rlive TV. Ei au avertizat că ironia poate fi un exercițiu util, însă nu trebuie transformată într-un model de exprimare.

Mariana Marin, președinta Asociației Generale a Învățătorilor din Moldova, a afirmat că, de multe ori, sub pretextul familiarității, mulți vorbitori de română utilizează un limbaj de acasă cu expresii din rusă pentru a provoca hazul.

„Avem diferite podcasturi în care se promovează un limbaj provincial care ajunge ca un model, mulți fac haz de necaz, îl subliniază, inclusiv moderatorul dă acest ton și intervievatul îi răspunde la fel. Lumea stă pe rețelele de socializare și urmărește tot felul de povești și cei care ne dau lecții de viață acolo la fel folosesc acest limbaj. Dar mai gravă după mine este că și unii demnitari își permit să utilizeze astfel de cuvinte și se exprimă „ca la București” cu rusisme”, a menționat Mariana Marin.

Profesorul universitar Dragoș Vicol a spus că limba română a mai fost supusă unor tendințe nefaste de-a lungul istoriei. El și-a exprimat speranța că barbarismele vor ieși din uzul cotidian așa cum s-a întâmplat și cu franțuzismele folosite pe timpul Chiriței lui Alecsandri.

„În aceste stand up-uri sunt ironizate slang-urile, interferența nefastă în limba română cu rusisme. Chiar la piață am ascultat zilele trecute niște cântece în care abundă cuvinte deocheate și dintr-o limbă și din alta. Este o frontieră fragilă, trebuie să avem un public căruia să-i cultivăm anumite valori și care să vrea să se distanțeze de o astfel de modalitate de exprimare. Dacă lucrul acesta îl vom prezenta pentru a epata sau a brava, atunci cu certitudine vor fi preluate aceste modele”, a adăugat Dragoș Vicol.

Invitații emisiunii au mai declarat că în școli și universități se vorbește astăzi o română de nota șapte. Elevii vin de acasă cu un limbaj defectuos, cu exprimări eronate amestecate cu rusisme și englezisme, iar școala are restanțe la nivel de predare și motivare a tinerilor să vorbească o limbă corectă, este concluzia experților.