Eduard Hellvig, directorul Serviciului Român de Informații, și-a anunțat demisia. În declarația făcută, el a menționat că „este sănătos pentru democrație” ca șeful unei astfel de instituții să aibă un mandat limitat.

„Este momentul să constat că obiectivele profesionale pe care mi le-am propus la preluarea mandatului de director au fost îndeplinite. Prin urmare, pot să închei etapa de viață pe care am parcurs-o în fruntea SRI. Încheierea mandatului meu este o decizie pe care am discutat-o deschis în ultimele săptămâni cu președintele României”, a anunțat Eduard Hellvig.

Klaus Iohannis a apreciat munca lui Hellvig în fruntea SRI. Nici administrația prezidențială din România, însă, nu a menționat motivele exacte ale plecării lui din funcție.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

„Am luat act de retragerea din funcție a directorului Serviciului Român de Informații, domnul Eduard Hellvig, al cărui mandat a marcat restaurarea credibilității SRI și modernizarea consistentă a instituției pe care a condus-o”, se arată în mesajul transmis de liderul de la Cotroceni.

Până la numirea unui nou șef, SRI va fi condus de adjunctul lui Hellvig, conform presei de la București. Este vorba despre generalul Răzvan Ionescu, fizician de meserie, cu experiență de peste 20 de ani în cadrul instituției.

#demisie #Hellvig #Iohannis #Romania #SRI

În acest an, 92 de instituții de învățământ din țară au fost reorganizate. Potrivit Ministerului Educației și Cercetării, dintre acestea, 31 și-au sistat activitatea. Alte 56 au trecut la o altă formă de organizare, iar cinci au fuzionat cu alte instituții. În urma schimbărilor, peste 1 900 de elevi au fost transferați la alte școli, transmite IPN.

Ministrul Dan Perciun a precizat că cele mai multe transformări au vizat școlile primare. Astfel, 35 au devenit școli primare-grădinițe, patru au fost reorganizate în școli primare, șapte în grădinițe și trei în gimnazii-grădinițe. Alte patru instituții au devenit filiale ale unor școli, iar trei și-au continuat activitatea ca gimnazii, inclusiv prin preluarea elevilor din alte instituții.

Potrivit ministrului, legislația prevede încetarea activității școlilor cu mai puțin de zece elevi, transformarea gimnaziilor cu mai puțin de 35 de elevi în clasele V-IX în școli primare și reorganizarea școlilor primare cu mai puțin de 30 de elevi în școli primare-grădinițe. Procesul ține cont și de distanța până la instituția alternativă, care nu trebuie să depășească 20 de kilometri, precum și de limba de predare.

Dintre elevii transferați, aproape jumătate învață la mai puțin de zece kilometri de fosta școală, iar 97% – la o distanță de cel mult 20 de kilometri.