Direcția de Învățământ a Găgăuziei s-a opus propunerii Ministerului Educației al Republicii Moldova de a introduce un profil comun în licee, alături de cele umanist și real, relatează IPN. Unul dintre motive este reducerea numărului de ore de predare a limbii ruse.

În declarația reprezentanților din Găgăuzia se menționează că, odată cu introducerea profilului comun, „sarcina elevilor de liceu” poate crește și calitatea însușirii materialului ar putea scădea. Totodată, ei precizează că sunt „îngrijorați” de reducerea numărului de ore alocate pentru studierea limbii ruse.

Specialiștii găgăuzi subliniază că, dacă va fi redus studiul limbii ruse, va scădea nivelul de pregătire al elevilor, întrucât nu toți studiază limba maternă la școală.

Potrivit sursei citate, de la crearea autonomiei, în Găgăuzia nu a fost deschisă nicio școală cu predare exclusiv în limba găgăuză. În anul 2010, UNESCO a inclus limba găgăuză pe lista limbilor aflate pe cale de dispariție. În același timp, limbile găgăuză și română cu greu pot concura cu limba rusă, deși toate trei sunt limbi oficiale ale autonomiei.

Documentația în autonomie și ședințele parlamentului local (Adunarea Populară a Găgăuziei) se desfășoară, în mare parte, în limba rusă.

În luna aprilie 2024, Adunarea Populară a Găgăuziei a adoptat o hotărâre prin care a solicitat autorităților de la Chișinău să acorde limbii ruse statutul de limbă de comunicare interetnică, iar la sfârșitul lunii februarie 2025, președinta Maia Sandu a declarat că Chișinăul și Găgăuzia trebuie să își unească eforturile pentru a păstra limba găgăuză și pentru a extinde studiul limbii române în autonomie.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

Datele din „Programul-țintă de dezvoltare a sferei educaționale a UTA Găgăuzia pentru anii 2021-2030” arată că 74% dintre elevii găgăuzi vorbesc acasă în limba rusă, iar 20% – limba găgăuză.

#Comrat #licee #limba rusa #reducere ore

Premierul Vasile Tofan a recunoscut că Republica Moldova alocă o pondere importantă din Produsul Intern Brut pentru educație, însă a admis că rezultatele sistemului nu răspund în totalitate așteptărilor. Declarațiile au fost făcute în cadrul ceremoniei de premiere a laureaților concursului „Pedagogul Anului 2026”, unde șeful Guvernului a vorbit despre finanțarea învățământului și problemele cu care se confruntă sectorul, transmite bani.md.

„6% din PIB este o cifră foarte mare. Din puținul pe care îl avem, o pondere foarte mare merge la învățământ”, a declarat Tofan.

Premierul a comparat nivelul cheltuielilor pentru educație din Republica Moldova cu cel din Estonia și Finlanda, susținând că aceste state alocă mai puțin de 5% din PIB pentru acest domeniu. În același timp, șeful Guvernului a admis că, în pofida resurselor investite, autoritățile nu reușesc să răspundă pe deplin așteptărilor existente în sistem.

„Știu că este o perioadă foarte grea la moment. Știu că așteptările sunt foarte mari. Știu că nu livrăm în totalitate la aceste așteptări”, a spus premierul.

Tofan a dat asigurări că educația va rămâne o prioritate pentru actuala guvernare și că ponderea cheltuielilor pentru învățământ în PIB va fi menținută. Totodată, Tofan a afirmat că investițiile în educație vor continua, fără să anunțe însă măsuri concrete prin care finanțarea actuală ar urma să fie transformată în rezultate mai bune ale sistemului de învățământ.