În contextul scandalului privind desemnarea administratorului Sistemului de Depozit pentru Ambalaje, ministrul Mediului, Gheorghe Hajder, a respins acuzațiile operatorilor economici, susținând că procedura a fost una transparentă și bazată pe criterii clare și verificabile.

„Un proces transparent care a fost bazat pe teritorii clare și verificabile Una din condițiile importante, sau principalele condiții care au fost spuse, este ca formatorul administrator a refuzat să rețină o cotă de volume de ambalaj de cel puțin 3-5 ani de viață Deci acest principiu asigură că entitatea care va fi selectată asigură interese sau reprezintă interesele majorității și respectivul acesta se poate verifica foarte ușor”, explică Ministrul Mediului.

Ministrul a mai precizat că înaintea luării deciziei au fost organizate zeci de consultări publice, evenimente și dezbateri, la care toți cei interesați au avut posibilitatea să se informeze și să urmărească toate etapele procesului.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

Amintim că mai multe companii importante de pe piața băuturilor, printre care Moldreturo, Returo, Kaufland, Moldretail Group și Coca-Cola Îmbuteliere Chișinău, au acuzat lipsă de transparență în procesul de selectare a asociației „Eco-Ret Moldova” drept administrator al SDA, solicitând Guvernului suspendarea deciziei până la clarificarea tuturor neregulilor semnalate.

Scandal în domeniul reciclării: Companii mari cer Guvernului să suspende decizia privind SDA

#ambalaje #ministrul Mediului

În acest an, 92 de instituții de învățământ din țară au fost reorganizate. Potrivit Ministerului Educației și Cercetării, dintre acestea, 31 și-au sistat activitatea. Alte 56 au trecut la o altă formă de organizare, iar cinci au fuzionat cu alte instituții. În urma schimbărilor, peste 1 900 de elevi au fost transferați la alte școli, transmite IPN.

Ministrul Dan Perciun a precizat că cele mai multe transformări au vizat școlile primare. Astfel, 35 au devenit școli primare-grădinițe, patru au fost reorganizate în școli primare, șapte în grădinițe și trei în gimnazii-grădinițe. Alte patru instituții au devenit filiale ale unor școli, iar trei și-au continuat activitatea ca gimnazii, inclusiv prin preluarea elevilor din alte instituții.

Potrivit ministrului, legislația prevede încetarea activității școlilor cu mai puțin de zece elevi, transformarea gimnaziilor cu mai puțin de 35 de elevi în clasele V-IX în școli primare și reorganizarea școlilor primare cu mai puțin de 30 de elevi în școli primare-grădinițe. Procesul ține cont și de distanța până la instituția alternativă, care nu trebuie să depășească 20 de kilometri, precum și de limba de predare.

Dintre elevii transferați, aproape jumătate învață la mai puțin de zece kilometri de fosta școală, iar 97% – la o distanță de cel mult 20 de kilometri.