BANI.MD Clasament internațional: România, în topul statelor europene periculoase pentru turiști. Ce criterii au fost?

Clasamentul The Swiftest plasează România pe primul loc printre statele europene din punctul de vedere al riscului de deces pentru turiști, relatează bani.md. Topul exclude țările în război, precum Rusia și Ucraina.

Pentru a determina nivelul de pericol, au fost utilizate statistici independente, de la OMS, Banca Mondială și ONU. În baza lor, România a fost plasată pe locul 13 dintre cele 50 de state evaluate, calificate drept cele mai populare printre turiști la nivel global.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

The Swiftest colectează date privind riscurile de călătorie și colaborează cu companii de asigurări de călătorie. Clasamentul celor mai periculoase state la nivel global este condus de Africa de Sud, India și China, iar Iranul și Uzbekistanul sunt calificate drept „mai puțin periculoase” decât România. Cele mai „puțin mortale” state pentru turiști sunt Singapore, Danemarca și Țările de Jos.

Poziționarea României în top este justificată prin rata de decese din cauza otrăvirii – 1,89, comparativ cu indicatorul sub 1 în Bulgaria. De asemenea, autorii susțin că au analizat și rata deceselor, conform datelor prezentate de Eurostat.

#țări periculoase #The Swiftest #top #Bani.md #Romania

Psihologii care activează în instituțiile de învățământ general și profesional tehnic vor dedica aproape jumătate din timpul de lucru activităților directe cu elevii – între 18 și 20 de ore pe săptămână – potrivit unui proiect de regulament supus consultărilor publice, transmite IPN.

În învățământul general, psihologii vor avea un program de lucru de 35 de ore pe săptămână, dintre care 18 ore vor fi dedicate asistenței directe acordate elevilor: evaluări psihologice, consiliere individuală și de grup, activități de prevenție și dezvoltare personală. Celelate 17 ore vor fi destinate colaborării cu cadrele didactice și părinții, implicării în consilii pedagogice și comisii metodice, dar și pregătirii metodologice și conlucrării intersectoriale.

În învățământul profesional tehnic, programul săptămânal al psihologului este de 40 de ore, din care 20 vor fi dedicate activităților directe cu elevii.

Proiectul supus consultărilor publice urmărește să clarifice atribuțiile și responsabilitățile psihologului școlar, precum și să stabilească standarde minime pentru spațiile de lucru și să consolideze colaborarea cu alte servicii de sprijin educațional și social.

Ministerul Educației și Cercetării motivează elaborarea acestui document prin necesitatea unei reglementări unitare, în contextul în care activitatea psihologilor se bazează în prezent pe acte dispersate.

Potrivit proiectului de regulament, cabinetul psihologic trebuie să fie un spațiu dedicat, separat de alte activități educaționale, care să asigure intimitate, confort și confidențialitate. Amenajarea spațiului trebuie să permită atât consilierea individuală, cât și lucrul cu grupuri mici de elevi.

Proiectul mai prevede că psihologii trebuie să dețină studii superioare în domeniul psihologiei sau psihopedagogiei, corespunzătoare nivelurilor 6 sau 7 ale Cadrului Național al Calificărilor. Aceștia vor fi angajați prin concurs.