Cum Dodon a fost înlăturat de la conducerea PSRM? Ocupația care o va avea odată cu excluderea sa din Comitetul Executiv

Deși la 18 decembrie, Igor Dodon, a fost ales președinte de onoare al PSRM în cadrul celui de-al XVII-lea Congres, funcție mai mult simbolică, acesta nu a fost inclus în Comitetul Executiv, organ care va conduce de acum în colo partidul. Cu alte cuvine, Igor Dodon a fost înlăturat de la conducerea PSRM într-o formă vădit camuflată.

Socialiștii, chiar dacă nu recunosc acest lucru și încearcă să afirme contrariul, faptul că Dodon nu se regăsește printre cei cinci membri ai Comitetului Executiv – Vlad Batrîncea, Olga Cebotari, Adela Răileanu, Maxim Lebedinschi și Grigore Novac, demonstrează acest lucru. Mai mult decât atât, secretar executiv al PSRM a fost numit Vlad Batrîncea, care se pare că acum ar fi „una din figurile importante ce trage sforile în interioru partidului”.

Congresul PSRM de la A la Z: Iată cine au fost invitații speciali ai evenimentului. Data următorului Congres

Totuși, socialiștii au anunțat abia ieri, 1 februarie, în cadrul unei emisiuni televizate ce funcție îi revine lui Igor Dodon, care de fapt nu are nici o tangență cu activitatea partidului, deși despre alegerea componenței Comitetului Executiv al PSRM au informat la 29 ianuarie.

Astfel, PSRM afirmă că, Igor Dodon urmează să se ocupe de implementarea proiectelor economice și investiționale în Republica Moldova.

Precizăm că, organul colegial al PSRM – Comitetul Executiv a fost ales pentru un mandat de 4 ani.

ULTIMĂ ORĂ! Igor Dodon nu leapădă PSRM-ul. Cine preia cârma formațiunii și ce funcție i-a revenit lui Dodon

#socialisti #partid #PSRM #Igor Dodon

Psihologii care activează în instituțiile de învățământ general și profesional tehnic vor dedica aproape jumătate din timpul de lucru activităților directe cu elevii – între 18 și 20 de ore pe săptămână – potrivit unui proiect de regulament supus consultărilor publice, transmite IPN.

În învățământul general, psihologii vor avea un program de lucru de 35 de ore pe săptămână, dintre care 18 ore vor fi dedicate asistenței directe acordate elevilor: evaluări psihologice, consiliere individuală și de grup, activități de prevenție și dezvoltare personală. Celelate 17 ore vor fi destinate colaborării cu cadrele didactice și părinții, implicării în consilii pedagogice și comisii metodice, dar și pregătirii metodologice și conlucrării intersectoriale.

În învățământul profesional tehnic, programul săptămânal al psihologului este de 40 de ore, din care 20 vor fi dedicate activităților directe cu elevii.

Proiectul supus consultărilor publice urmărește să clarifice atribuțiile și responsabilitățile psihologului școlar, precum și să stabilească standarde minime pentru spațiile de lucru și să consolideze colaborarea cu alte servicii de sprijin educațional și social.

Ministerul Educației și Cercetării motivează elaborarea acestui document prin necesitatea unei reglementări unitare, în contextul în care activitatea psihologilor se bazează în prezent pe acte dispersate.

Potrivit proiectului de regulament, cabinetul psihologic trebuie să fie un spațiu dedicat, separat de alte activități educaționale, care să asigure intimitate, confort și confidențialitate. Amenajarea spațiului trebuie să permită atât consilierea individuală, cât și lucrul cu grupuri mici de elevi.

Proiectul mai prevede că psihologii trebuie să dețină studii superioare în domeniul psihologiei sau psihopedagogiei, corespunzătoare nivelurilor 6 sau 7 ale Cadrului Național al Calificărilor. Aceștia vor fi angajați prin concurs.