Curs valutar
  • EUR
    20.0954
    0%
  • USD
    18.0365
    0%
  • RUB
    0.2239
    0%
  • RON
    3.7602
    0%
  • UAH
    0.3960
    0%

Toate știrile

01 noiembrie 2026

EduLIFE, extins în alte patru școli. Elevii au acces la infrastructură renovată și produse de igienă menstruală

25 Feb. 2025, 08:59
 // Categoria: Actualitate // Autor:  Realitatea.md
25 Feb. 2025, 08:59 // Actualitate //  Realitatea.md

Alte patru școli din Republica Moldova au fost echipate după modelul EduLIFE, ceea ce presupune modernizarea unei săli de clasă pentru studierea educației pentru sănătate și a altor discipline care dezvoltă deprinderi de viață sănătoase, renovarea cabinetului medical și a biroului psihologului școlar, dar și formarea cadrelor didactice și a elevilor. Totodată, blocurile sanitare în cadrul școlilor au fost dotate cu boxe care conțin produse de igienă menstruală oferite gratuit fetelor. Investiția totală a UNFPA în cele patru instituții de învățământ constituie circa 2,1 milioane de lei.

De rând cu infrastructura creată, elevii și cadrele didactice/nondidactice din cele patru instituții au beneficiat de instruiri despre prevenirea sarcinii neplanificate în adolescență, bullying, igienă menstruală, servicii de sănătate disponibile gratuit tinerilor, rolul disciplinei opționale „Educație pentru sănătate” și alte subiecte importante pentru dezvoltarea armonioasă a elevilor.

Potrivit Ministerului Educației, la Gimnaziul „Taras Șevcenco”, una dintre școlile beneficiare, își fac studiile 225 de elevi refugiați și au fost deschise mai multe clase cu predare în limbile ucraineană și română.

„În cei trei ani de la începerea războiului din Ucraina, Ministerul Educației și Cercetării, alături de alți parteneri, a investit în instituțiile de învățământ care găzduiesc elevi refugiați pentru a crea condiții, astfel încât să facilităm integrarea acestora și să compensăm pentru ei o nouă casă. Astăzi, alături de UNFPA, lansăm trei spații amenajate în cadrul Gimnaziului „Taras Șevcenco” și alte trei instituții din țară. Vom continua să creăm condiții și să investim în aceste școli, pentru a asigura educație de calitate la cele mai înalte standarde pentru toți elevii”, a menționat în discursul său Ministrul Educației și Cercetării, Dan Perciun.

UNFPA a extins Programul Școala EduLIFE și în alte trei instituții: Liceul Teoretic „Mihail Koțiubinski” din municipiul Chișinău, Liceul Teoretic „Mihail Ceachir” din municipiul Ceadîr-Lunga și Liceul Teoretic „Alexandr Pușkin” din municipiul Ungheni – ultimele două fiind și școli model.

În 2024, Fundația Felicia s-a alăturat Programului Școala EduLIFE, în baza unui parteneriat public-privat cu Ministerul Educației și Cercetării și UNFPA. Fundația a investit în dotarea unui cabinet medical și a echipat 5 școli model cu dispensere și absorbante gratuite pentru întregul an școlar.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

Programul Școala EduLIFE este prezent deja în opt instituții din țară. Acesta a fost pilotat în anul de studii 2023-2024 în patru instituții de învățământ, iar rezultatele au arătat că educația pentru sănătate și accesul gratuit la produsele de igienă menstruală în școli contribuie la dezvoltarea deprinderilor de viață sănătoasă, la diminuarea cazurilor de bullying și reducerea absenteismului școlar în rândul fetelor.

Rezultatele programului-pilot au demonstrat că, după instalarea dispenserelor cu absorbante, procentul elevelor care au lipsit cel puțin o dată de la lecții, în perioada menstruației, a scăzut de peste patru ori – de la 55,2% la 12,5%. Totodată 56% dintre fetele intervievate au declarat că se simt în siguranță la școală.

Realitatea Live

31 Oct. 2026, 20:05
 // Categoria: Slider // Autor:  Valentina Buza
31 Oct. 2026, 20:05 // Slider //  Valentina Buza

Mii de soldați din lut, așezați în formație de luptă și pregătiți să-și protejeze împăratul pentru eternitate, reprezintă una dintre cele mai spectaculoase descoperiri arheologice din lume. Timp de decenii, specialiștii au studiat chipurile, armele și tehnicile folosite la construirea Armatei de teracotă din China. Acum, o cercetare aduce în prim-plan un detaliu aproape invizibil, păstrat timp de peste două milenii: amprentele celor care au modelat statuile.

Potrivit publicației IFLScience, acestea sugerează că la realizarea impresionantei armate nu au lucrat doar bărbați adulți, ci și femei și copii.

Descoperirea schimbă perspectiva asupra unuia dintre cele mai ambițioase proiecte din China antică. Cercetătorii au analizat urmele degetelor rămase accidental în lutul umed, înainte ca statuile să fie arse. Rezultatele oferă indicii despre oamenii obișnuiți care au contribuit la construirea monumentului dedicat primului împărat al Chinei, Qin Shi Huang.

Studiul, publicat în revista Journal of Cultural Heritage, a analizat 79 de amprente păstrate pe 36 de statui din complexul funerar. Cercetătorii au folosit măsurători ale distanțelor dintre crestele papilare și un model statistic pentru a estima vârsta și sexul persoanelor care ar fi lăsat urmele.

Rezultatele sunt surprinzătoare. Aproximativ 45% dintre amprente au fost atribuite statistic bărbaților adulți, 32,7% femeilor adulte, iar 22,3% copiilor sub 15 ani. În perioada dinastiei Qin, această vârstă reprezenta pragul legal al maturității.

Descoperirea sugerează că atelierele imperiale ar fi putut include categorii de muncitori mult mai diverse decât se presupunea. Femeile și copiii ar fi participat la modelarea statuilor, alături de meșteșugari experimentați, iar cei mai tineri ar fi putut îndeplini roluri de ajutoare sau ucenici.

Totuși, procentele nu reprezintă proporția exactă a muncitorilor. Un singur meșteșugar putea lăsa mai multe amprente, în timp ce alte persoane puteau să nu lase nicio urmă vizibilă. În plus, dimensiunile crestelor papilare se suprapun între anumite categorii de vârstă și sex, iar arderea lutului poate modifica măsurătorile.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

Amprentele descoperite pe statuile din Armata de teracotă sunt importante deoarece oferă o legătură directă cu oamenii care au realizat monumentul. Spre deosebire de inscripțiile oficiale, care documentează în special conducătorii și marile proiecte imperiale, aceste urme aparțin unor persoane ale căror nume au rămas necunoscute.

Cercetătorii consideră că analiza unui număr mai mare de amprente, provenite din diferite zone ale complexului, ar putea clarifica organizarea atelierelor și distribuția sarcinilor între lucrători.

Metoda demonstrează și cât de utile pot fi tehnicile moderne pentru reinterpretarea descoperirilor arheologice. Analizele statistice, măsurătorile precise și comparațiile dintre artefacte pot scoate la iveală informații pe care cercetările tradiționale nu le puteau identifica.

Astfel, una dintre cele mai mari realizări artistice și inginerești ale Antichității începe să dezvăluie nu doar povestea conducătorului pentru care a fost creată, ci și identitatea probabilă a celor care au făcut-o posibilă.