Un pas important pentru învățământul profesional din Republica Moldova a fost făcut astăzi prin inaugurarea la Bălți a unui atelier modern de instruire practică pentru specialitatea „Electrician în construcții – instalator sisteme fotovoltaice solare”. Evenimentul face parte din proiectul ILO „Competențe pentru tranziția verde și dezvoltarea durabilă a Moldovei”, implementat în parteneriat cu Ministerul Educației și Cercetării și sprijinit financiar de Agenția Austriacă de Dezvoltare (ADA) și Serviciul de Dezvoltare din Liechtenstein (LED). Noua infrastructură oferă elevilor de la IP Școala Profesională nr.4 din Bălți șansa de a învăța meserii „verzi” în condiții reale de lucru.
În debutul festivității, directoarea instituției, Mariana Pădureac, a subliniat că acest atelier marchează o etapă esențială pentru școală și pentru regiune: „Ne dorim ca elevii noștri să fie pregătiți pentru meseriile viitorului și să aibă acces la echipamente moderne, care reproduc condițiile reale de lucru.”
Partenerii internaționali au evidențiat faptul că investițiile în învățămîntul professional tehnic devin un catalizator pentru dezvoltarea durabilă. „Formarea specialiștilor capabili să lucreze cu tehnologii curate este cea mai sigură cale de a construi o economie competitivă și prietenoasă cu mediul”, a menționat Sandra Horina, șefa Oficiului Agenției Austriece de Dezvoltare. La rândul său, Liudmila Stihi, Secretar de Stat în cadrul Ministerului Educației și Cercetării, a punctat că Moldova are nevoie de instituții profesionale puternice: „Școlile trebuie să devină centre de competență, capabile să răspundă direct cerințelor actuale ale pieței muncii.”
Reprezentanții mediului economic au salutat inițiativa, remarcând că agenții economici caută forță de muncă bine pregătită în domeniul instalațiilor fotovoltaice. În același timp, organizațiile partenere au reiterat sprijinul pentru extinderea acestor programe. „Acest atelier este dovada că parteneriatele funcționează și pot produce rezultate concrete pentru elevi, profesori și comunitate”, a afirmat Nadejda Burciu, directoarea Serviciului de Dezvoltare din Liechtenstein.
Evenimentul a avut și o dimensiune practică: elevii, ghidați de maistrul instructor Valeriu Grumeza, au realizat o demonstrație pe echipamentele nou instalate. „Aici vom putea transmite cunoștințe aplicate și vom încuraja elevii să aibă încredere în meseria pe care și-au ales-o”, a explicat acesta. Entuziasmul a fost împărtășit și de elevi. „Este o șansă să învățăm cu tehnologie modernă și să fim gata pentru locuri de muncă în energie regenerabilă imediat după absolvire”, a spus Nicolae Scripnic, elev al instituției.
Vera Chilari, Coordonatoare Națională de Proiect, ILO, a menționat în context că, în cadrul proiectului „Competențe pentru tranziția verde și dezvoltarea durabilă a Moldovei”, au fost dotate cu echipament modern încă alte cinci instituții de învățământ profesional tehnic: Centrul de Excelență în Energetică și Electronică, Centrul de Excelenta in Constructii, Școala Profesională nr. 7, Școala Profesională nr. 3 si Școala Profesională nr. 9 din Chișinău. Ea a subliniat că ILO va continua să sprijine instituțiile de învățământ, contribuind la modernizarea bazei tehnico-materiale și la dezvoltarea competențelor necesare economiei verzi.
În încheiere, coordonatoarea națională a Organizației Internaționale a Muncii, Ala Lipciu, a evidențiat că inaugurarea atelierului de la Bălți este doar un început: „Vom continua să consolidăm aceste programe și să extindem accesul tinerilor la meserii verzi, pentru ca Moldova să își poată construi un viitor sustenabil.”
Despre ILO: Organizația Internațională a Muncii (ILO) este agenția specializată a Organizației Națiunilor Unite care promovează drepturile la locul de muncă, încurajează oportunitățile de angajare decentă, consolidează protecția socială și întărește dialogul tripartit între guverne, angajatori și lucrători. Fondată în 1919, ILO reunește 187 de state membre și este singura agenție ONU cu o structură tripartită. În Republica Moldova, ILO sprijină modernizarea educației profesionale, ocuparea tinerilor și adaptarea pieței muncii la tranziția verde.
