Iranul a anunțat că instalația sa nucleară din Natanz a fost avariată. Cu toate acestea, observatorii internaționali nu au confirmat încă nicio deteriorare a infrastructurii nucleare, potrivit Times of India. Rapoartele despre distrugerea unei instalații din Natanz apar pe fondul atacurilor israeliano-americane asupra teritoriului iranian și al represaliilor cu rachete lansate de Teheran, unul dintre centrele cheie ale programului nuclear iranian.

Directorul general al Agenției Internaționale pentru Energie Atomică (AIEA), Rafael Grossi, a declarat că agenția nu are în prezent nicio indicație că instalațiile nucleare ale Iranului au fost avariate sau afectate. El a subliniat că situația de securitate din regiune rămâne tensionată, numind-o „foarte alarmantă” și avertizând că un atac sau un accident nu exclude posibilitatea unei eliberări radiologice cu consecințe grave, care ar putea necesita evacuarea unor zone extinse.

AIEA a convocat o reuniune extraordinară privind situația din Iran și a cerut tuturor părților să dea dovadă de maximă reținere pentru a evita o escaladare suplimentară. Grossi a amintit că țările din regiune au centrale nucleare operaționale, reactoare de cercetare și instalații de depozitare a combustibilului nuclear, ceea ce crește riscul în cazul unei acțiuni militare. Totodată, agenția și-a declarat disponibilitatea de a oferi asistență în cazul unui incident nuclear sau radiologic.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

#instalație nucleară #Iran #radiatie #razboi

Elevii din clasa a IV-a vor primi din nou note, după aproape un deceniu în care la clasele primare s-au folosit doar calificative. Calificativele au înlocuit notele în 2015, iar acum Ministerul Educației și Cercetării revine parțial la vechiul sistem printr-o metodologie nouă de evaluare.

Notele de la 5 la 10 vor fi acordate la Limba și literatura română (sau rusă), Limba și literatura ucraineană, bulgară sau găgăuză, Limba străină și Matematică. La Științe, Istorie și celelalte discipline rămân calificativele.

În clasele I-III apare o noutate: pe lângă „Foarte bine”, „Bine” și „Suficient”, este introdus calificativul „Excelent”, pentru elevii cu nivel avansat de performanță.

Numărul testelor scade și el. Un elev nu va avea voie să dea mai mult de două evaluări într-o săptămână, iar în total numărul evaluărilor pe an a fost redus cu peste 100 față de cât era planificat inițial. La Educația fizică, Educația plastică, Educația tehnologică, Dezvoltarea personală, Educația moral-spirituală și la opționale nu se mai dau teste finale — progresul copiilor va fi urmărit doar prin observație pe parcurs.

Dacă un elev nu ia notă de trecere sau calificativul „Suficient”, rezultatul nu se mai trece în catalog. În loc de el, apare litera „R” (Recuperare), iar învățătorul lucrează separat cu copilul pentru recuperarea materiei.

„Recuperarea nu este o sancțiune și nici o simplă reevaluare. Este un proces prin care copilul primește explicații suplimentare, timp și sprijin pentru a depăși dificultățile constatate,” a declarat Valentina Olaru, secretar de stat al Ministerului Educației și Cercetării.