Nantoi: Soluțiile privind la Transnistria nu trebuie discutate cu Tiraspolul, iar legea despre Găgăuzia - revizuită

Deputatul PAS, Oazu Nantoi, consideră că eventualele soluții referitoare la problema transnistreană nu trebuie discutate cu Tiraspolul. În același timp, conform lui, ar fi cazul să se intervină cu modificări la legea privind statutul Găgăuziei.

Referindu-se la Găgăuzia, Nantoi a declarat în studioul emisiunii Punctul pe Azi de la TVR Moldova că Chișinăul nu a prea luat în seama regiunea anterior. În același timp, din spusele lui, actuala guvernare are o poziție critică față de statutul acordat teritoriului.

„PAS dispune de 63 de voturi. Este suficient pentru a introduce modificări în legea din 23 decembrie 1994, care a fost votată în Parlament. Chișinăul trebuie să aibă o poziție clară, tranșantă, fără complexe de inferioritate în fața unui grup de țipălăi care umblă cu tot soiul de năstrușnicii”, a declarat Nantoi.

Referindu-se la modificarea legii privind autonomia, deputatul PAS a precizat că sunt necesare formulări „foarte clare a competențelor acestei autonomii”. El a făcut referire la faptul că în timpul manifestațiilor de la Comrat, protestatarii făceau apeluri către armata rusă.

Referindu-se la administrația de la Tiraspol, parlamentarul a punctat că este necesar un plan de soluționare a problemei. „Nu jucăm la negociere. Acest regim nu are dreptul să existe”, a menționa Nantoi.

#problema transnistreană #modificare lege #Oazu Nantoi #PAS #Gagauzia

Psihologii care activează în instituțiile de învățământ general și profesional tehnic vor dedica aproape jumătate din timpul de lucru activităților directe cu elevii – între 18 și 20 de ore pe săptămână – potrivit unui proiect de regulament supus consultărilor publice, transmite IPN.

În învățământul general, psihologii vor avea un program de lucru de 35 de ore pe săptămână, dintre care 18 ore vor fi dedicate asistenței directe acordate elevilor: evaluări psihologice, consiliere individuală și de grup, activități de prevenție și dezvoltare personală. Celelate 17 ore vor fi destinate colaborării cu cadrele didactice și părinții, implicării în consilii pedagogice și comisii metodice, dar și pregătirii metodologice și conlucrării intersectoriale.

În învățământul profesional tehnic, programul săptămânal al psihologului este de 40 de ore, din care 20 vor fi dedicate activităților directe cu elevii.

Proiectul supus consultărilor publice urmărește să clarifice atribuțiile și responsabilitățile psihologului școlar, precum și să stabilească standarde minime pentru spațiile de lucru și să consolideze colaborarea cu alte servicii de sprijin educațional și social.

Ministerul Educației și Cercetării motivează elaborarea acestui document prin necesitatea unei reglementări unitare, în contextul în care activitatea psihologilor se bazează în prezent pe acte dispersate.

Potrivit proiectului de regulament, cabinetul psihologic trebuie să fie un spațiu dedicat, separat de alte activități educaționale, care să asigure intimitate, confort și confidențialitate. Amenajarea spațiului trebuie să permită atât consilierea individuală, cât și lucrul cu grupuri mici de elevi.

Proiectul mai prevede că psihologii trebuie să dețină studii superioare în domeniul psihologiei sau psihopedagogiei, corespunzătoare nivelurilor 6 sau 7 ale Cadrului Național al Calificărilor. Aceștia vor fi angajați prin concurs.