Omul apropiat lui Vlad Plahotniuc, care s-a ocupat câțiva ani de administrarea unor bunuri ale fostului democrat a fost demis în baza propriei cereri de demisie din funcția de director al Agenției pentru Supraveghere Tehnică. Anunțul a fost făcut chiar de ministrul Infrastructurii și Dezvoltării Regionale, vicepremierul Andrei Spînu.

Potrivit ministrului, Ghenadie Sajin a fost demis din funcție din data de 1 septembrie.

„Ghenadie Sajin, în baza cererii, a fost demis din funcție din cadrul Agenției pentru Supraveghere Tehnică din data de 1 septembrie curent”, anunță Spînu.

Director interimar al acestei întreprinderi a fost numit Ion Curmei, care mai bine de 10 ani a activat în cadrul acestei întreprinderi.

Precizăm că, Ghenadie Sajin are 51 de ani și este originar din satul Lopatnic, raionul Edineț. La 18 ani a fost angajat la Sovhozul „Lopatnic”. În perioada 1995-1997 a deținut funcția de director al SRL „Anghelo”. Din 1997 și până în 2014 a fost director al SRL „Arbitru”, iar din 2010 director al companiei lui Vlad Plahotniuc „Finpar Invest SRL”, anterior deținând funcția de director adjunct în cadrul acestei întreprinderi. În perioada 2008-2010, Ghenadie Sajin a fost director la ICS „Drive” SRL.

Ghenadie Sajin ar fi participat la vânătoarea din Pădurea Domnească la care a fost împușcat omul de afaceri, Sorin Paciu. Acesta ar fi de asemenea, cumnatul fostului procuror general Valeriu Zubco, care în acel moment era șef al Procuraturii.

#Agentia pentru Supraveghere Tehnica #cerere #demis #Ghenadie Sajin

Numărul copiilor romi înscriși în școlile primare și gimnaziale din Republica Moldova a crescut de la 1.114 în anul de studii 2023–2024 la 2.029 în 2025–2026. O creștere se înregistrează și în învățământul profesional tehnic, unde numărul elevilor romi a ajuns de la 33 la 76. Datele au fost prezentate de Ministerul Educației și Cercetării în cadrul unor audieri publice organizate de Parlament, dedicate accesului copiilor romi la educație.

Potrivit Ministerului, una dintre măsurile introduse în 2026 este rezervarea a 10% din locuri pentru copiii și tinerii romi la înscrierea în clasa I și admiterea în licee. De asemenea, aceștia beneficiază de cote speciale și facilități la admiterea în instituțiile de învățământ profesional tehnic și superior.

A crescut și numărul elevilor și studenților romi care primesc burse de merit. Dacă în anul de studii 2023–2024 erau 49 de beneficiari, în 2025–2026 numărul lor a ajuns la 110.

Pentru copiii care au abandonat școala sau nu au fost înscriși în sistemul educațional, Ministerul a început să testeze un Program de Educație Accelerată. Acesta este aplicat, începând cu anul de studii 2026–2027, în șapte instituții și urmează să includă 175 de elevi. Totodată, 60 de cadre didactice vor fi instruite pentru a lucra în cadrul programului. Scopul este ca acești copii să poată recupera studiile și să revină în sistemul educațional.

O altă măsură este introducerea mediatorilor educaționali în localitățile Otaci, Soroca și Edineț. Aceștia fac legătura dintre școală, familie și autoritățile locale și intervin atunci când apar probleme care îi împiedică pe copii să frecventeze orele. Activitatea lor urmărește prevenirea absențelor, a abandonului școlar și a discriminării.

În paralel, 22 de instituții de învățământ, dintre care 11 școli și 11 grădinițe, primesc sprijin pentru a facilita accesul copiilor romi la educație. Proiectul include instruirea profesorilor, servicii de sprijin psihopedagogic și activități prin care părinții sunt încurajați să se implice mai mult în educația copiilor.

Autoritățile urmăresc și păstrarea limbii și culturii rome. În acest scop, a fost creat un grup de lucru care analizează posibilitatea introducerii limbii romani în școli. Ministerul intenționează să testeze predarea acesteia în două instituții din Otaci și Soroca.

Totodată, a fost elaborată programa pentru disciplina „Istoria, cultura și tradițiile poporului rom”, destinată elevilor din clasele V–IX. Ministerul pregătește și materialele didactice necesare. Din 2024, în școli este organizată anual Săptămâna Romilor, cu activități despre istoria și tradițiile comunității, dar și despre combaterea stereotipurilor.