Copiii cu cerințe educaționale speciale din școlile rurale vor primi sprijin psihopedagogic direct în instituțiile lor, prin echipe mobile lansate de Ministerul Educației și Cercetării, în parteneriat cu Centrul Republican de Asistență Psihopedagogică și UNICEF. Proiectul este pilotat în raioanele Drochia, Soroca și Cahul până la 31 decembrie 2025.
Fiecare echipă va include un psiholog, un psihopedagog și un logoped, iar la necesitate și un pedagog.
Potrvit MEC, echipele sunt dotate cu seturi de materiale didactice, sportive și jocuri. Activitatea lor se va desfășura în incinta Centrelor de resurse pentru educație incluzivă din cadrul instituțiilor sau un alt spațiu special amenajat, asigurat de managementul instituției.
După etapa de pilotare, modelul urmează a fi extins la nivel național.
„Echipele mobile vor aduce mai aproape serviciile de asistență psihopedagogică de copiii care au nevoie de sprijin, oferindu-le șansa de a învăța, de a se dezvolta armonios și de a-și valorifica potențialul unic, în propriul ritm și context”, susține Inga Grosu, consultant principal în cadrul Ministerului Educației și Cercetării.
Specialiștii vor vizita școlile conform unui orar stabilit, oferind copiilor cu cerințe educaționale speciale sprijin psihologic, psihopedagogic și logopedic. De asemenea, vor consilia părinții și vor sprijini cadrele didactice în incluziunea și dezvoltarea elevilor.
„Incluziunea educațională înseamnă mai mult decât integrarea fizică a copilului în clasă, înseamnă acces facil la educație, iată de ce serviciile de suport sunt esențiale pentru elevii cu cerințe educaționale speciale și pentru părinții lor”, menționează Virginia Rusnac, directoarea Centrului Republican de Asistență Psihopedagogică.
Serviciile vor sprijini incluziunea, prevenirea abandonului școlar și intervențiile în cazuri de violență sau traumă. Ele pot fi solicitate de școli, părinți, autorități locale și alte instituții din domeniul educației și protecției copilului.
Inițiativa face parte din programul „Promovarea educației de calitate și a oportunităților de învățare pe tot parcursul vieții pentru toți”, implementat de UNICEF și UNDP, în parteneriat cu Ministerul Educației și Cercetării, cu suportul financiar al Uniunii Europene.
