Comisia de Evaluare a Judecătorilor anunță finalizarea evaluării tuturor judecătorilor care dețin sau au deținut funcții de conducere în judecătorii în ultimii cinci ani, odată cu transmiterea astăzi către Consiliul Superior al Magistraturii (CSM) a rapoartelor de evaluare privind judecătorii Angela Catană și Corneliu Guzun.

În urma evaluării judecătoarei Angela Catană, fost vicepreședinte interimar al Judecătoriei Chișinău, sediul Buiucani, Comisia a constatat neîntrunirea criteriilor de integritate financiară. Prin urmare, raportul de evaluare conține propunerea de nepromovare a evaluării externe.

Aceeași concluzie a fost formulată și în cazul judecătorului Corneliu Guzun, fost vicepreședinte al Judecătoriei Chișinău, sediul Rîșcani, având în vedere necorespunderea cu criteriile de integritate financiară și etică. CSM urmează să decidă asupra acceptării sau respingerii acestora.

Rezultatele evaluării integrității judecătorilor cu funcții de conducere

În luna mai anul trecut, Comisia a primit spre evaluare 24 de judecători care dețin sau au deținut funcția de președinte sau vicepreședinte de judecătorie ori au exercitat interimatul acestor funcții în ultimii cinci ani. După notificarea privind inițierea procedurii de evaluare, 10 dintre cei 24 de judecători au demisionat.

Dintre cei 14 care au parcurs integral procesul de evaluare, șapte au promovat evaluarea externă și șapte nu au promovat. În două cazuri de nepromovare, CSM a dispus reevaluarea, procedurile fiind în desfășurare.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

#CSM #evaluare judecatori #vetting

Elevii din clasa a IV-a vor primi din nou note, după aproape un deceniu în care la clasele primare s-au folosit doar calificative. Calificativele au înlocuit notele în 2015, iar acum Ministerul Educației și Cercetării revine parțial la vechiul sistem printr-o metodologie nouă de evaluare.

Notele de la 5 la 10 vor fi acordate la Limba și literatura română (sau rusă), Limba și literatura ucraineană, bulgară sau găgăuză, Limba străină și Matematică. La Științe, Istorie și celelalte discipline rămân calificativele.

În clasele I-III apare o noutate: pe lângă „Foarte bine”, „Bine” și „Suficient”, este introdus calificativul „Excelent”, pentru elevii cu nivel avansat de performanță.

Numărul testelor scade și el. Un elev nu va avea voie să dea mai mult de două evaluări într-o săptămână, iar în total numărul evaluărilor pe an a fost redus cu peste 100 față de cât era planificat inițial. La Educația fizică, Educația plastică, Educația tehnologică, Dezvoltarea personală, Educația moral-spirituală și la opționale nu se mai dau teste finale — progresul copiilor va fi urmărit doar prin observație pe parcurs.

Dacă un elev nu ia notă de trecere sau calificativul „Suficient”, rezultatul nu se mai trece în catalog. În loc de el, apare litera „R” (Recuperare), iar învățătorul lucrează separat cu copilul pentru recuperarea materiei.

„Recuperarea nu este o sancțiune și nici o simplă reevaluare. Este un proces prin care copilul primește explicații suplimentare, timp și sprijin pentru a depăși dificultățile constatate,” a declarat Valentina Olaru, secretar de stat al Ministerului Educației și Cercetării.