Traversarea neregulamentară a străzii i-a luat viața! Ce spune poliția despre accidentul produs la Călărași

O clipă de neatenție i-a luat viața un tânăr în vârstă de 29 de ani. Acesta a decedat după ce a fost tamponat de un automobil. Potrivit informațiilor, în seara de 31 ianuarie 2022, în Serviciul de Gardă al IP Călărași a parvenit un apel telefonic precum că s-a produs un accident rutier în apropiere de localitatea Bravicea din raionul Călărași.

Imediat la fața locului s-au deplasat angajații poliției pentru a documenta cazul.

„S-a stabilit că la ieșirea de pe podul din apropierea localității Bravicea, raionul Călărași, un bărbat în vârstă de 29 ani, traversând strada neregulamentar, a fost tamponat de un automobil de model Mitsubishi, ce se deplasa regulamentar spre direcția Chișinău”, a declarat ofițerul superior de presă al IP Călărași, Cristina Vicol.

Din nefericire, victima a decedat din cauza traumelor primite.

Ulterior, șoferul fiind testat cu alcooltestul, s-a stabilit 0,00 mg/l alcool în aerul expirat.

Oamenii legii au inițiat un proces penal pentru stabilirea tuturor circumstanțelor producerii accidentului rutier.

#traumatisme #deces #victima #Calarasi #accident

Psihologii care activează în instituțiile de învățământ general și profesional tehnic vor dedica aproape jumătate din timpul de lucru activităților directe cu elevii – între 18 și 20 de ore pe săptămână – potrivit unui proiect de regulament supus consultărilor publice, transmite IPN.

În învățământul general, psihologii vor avea un program de lucru de 35 de ore pe săptămână, dintre care 18 ore vor fi dedicate asistenței directe acordate elevilor: evaluări psihologice, consiliere individuală și de grup, activități de prevenție și dezvoltare personală. Celelate 17 ore vor fi destinate colaborării cu cadrele didactice și părinții, implicării în consilii pedagogice și comisii metodice, dar și pregătirii metodologice și conlucrării intersectoriale.

În învățământul profesional tehnic, programul săptămânal al psihologului este de 40 de ore, din care 20 vor fi dedicate activităților directe cu elevii.

Proiectul supus consultărilor publice urmărește să clarifice atribuțiile și responsabilitățile psihologului școlar, precum și să stabilească standarde minime pentru spațiile de lucru și să consolideze colaborarea cu alte servicii de sprijin educațional și social.

Ministerul Educației și Cercetării motivează elaborarea acestui document prin necesitatea unei reglementări unitare, în contextul în care activitatea psihologilor se bazează în prezent pe acte dispersate.

Potrivit proiectului de regulament, cabinetul psihologic trebuie să fie un spațiu dedicat, separat de alte activități educaționale, care să asigure intimitate, confort și confidențialitate. Amenajarea spațiului trebuie să permită atât consilierea individuală, cât și lucrul cu grupuri mici de elevi.

Proiectul mai prevede că psihologii trebuie să dețină studii superioare în domeniul psihologiei sau psihopedagogiei, corespunzătoare nivelurilor 6 sau 7 ale Cadrului Național al Calificărilor. Aceștia vor fi angajați prin concurs.