Lotul olimpic al Republicii Moldova a obținut o medalie de argint, una de bronz și o mențiune de onoare la Olimpiada Internațională de Matematică. Evenimentul s-a desfășurat în perioada 10 – 20 iulie, în Sunshine Coast, Queensland, Australia.

„Medaliat cu argint este Marius Cerlat, medaliat cu bronz este Alin Popescu, iar mențiunea de onoare au fost obținută de Robert Barbuța. Premianții sunt elevi ai Liceului Teoretic „Orizont” din Durlești, Chișinău”, se arată în comunicatul emis de Ministerul Educației și Cercetării (MEC).

În cadrul celei de-a 66-a ediții a Olimpiadei Internaționale de Matematică au participat 630 de elevi din 110 țări, iar țara noastră a fost reprezentată de 6 elevi și 2 profesori din municipiul Chișinău.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

De asemenea, lotul olimpic al Republicii Moldova a obținut și o mențiune de onoare la Olimpiada Europeană de Informatică pentru Fete, care s-a desfășurat în perioada 14 – 20 iulie, în orașul Bonn, Germania. Mențiunea de onoare au fost obținută de Anastasia Corsac, elevă la Liceului Teoretic „Orizont” din Durlești, Chișinău.

În cadrul acestei olimpiade au participat 227 de eleve din 60 de țări (52 cu prezență fizică și 8 pe online), țara noastră fiind reprezentată de 3 eleve și 2 profesoare.

#Australia #Chisinau #elevi #Olimpiada Internationala de Matematica

Premierul Vasile Tofan a recunoscut că Republica Moldova alocă o pondere importantă din Produsul Intern Brut pentru educație, însă a admis că rezultatele sistemului nu răspund în totalitate așteptărilor. Declarațiile au fost făcute în cadrul ceremoniei de premiere a laureaților concursului „Pedagogul Anului 2026”, unde șeful Guvernului a vorbit despre finanțarea învățământului și problemele cu care se confruntă sectorul, transmite bani.md.

„6% din PIB este o cifră foarte mare. Din puținul pe care îl avem, o pondere foarte mare merge la învățământ”, a declarat Tofan.

Premierul a comparat nivelul cheltuielilor pentru educație din Republica Moldova cu cel din Estonia și Finlanda, susținând că aceste state alocă mai puțin de 5% din PIB pentru acest domeniu. În același timp, șeful Guvernului a admis că, în pofida resurselor investite, autoritățile nu reușesc să răspundă pe deplin așteptărilor existente în sistem.

„Știu că este o perioadă foarte grea la moment. Știu că așteptările sunt foarte mari. Știu că nu livrăm în totalitate la aceste așteptări”, a spus premierul.

Tofan a dat asigurări că educația va rămâne o prioritate pentru actuala guvernare și că ponderea cheltuielilor pentru învățământ în PIB va fi menținută. Totodată, Tofan a afirmat că investițiile în educație vor continua, fără să anunțe însă măsuri concrete prin care finanțarea actuală ar urma să fie transformată în rezultate mai bune ale sistemului de învățământ.