Un grup de cercetători de la Universitatea din Illinois, Urbana-Champaign şi Universidade de São Paulo din Brazilia a descoperit o modalitate radicală de a produce insulină umană: o vacă modificată genetic care produce insulină umană în laptele său. Cercetătorii au inserat un segment de ADN uman care codifică precursorul insulinei active, numit proinsulină, în nucleele celulelor a zece embrioni de vacă.

Din cei zece embrioni, s-a născut o viţică modificată genetic în Brazilia. Odată maturată, vaca a fost însămânţată şi stimulată să producă lapte folosind hormoni. În mod surprinzător, vaca a produs nu numai proinsulină, ci şi insulină în laptele ei. Producţia echivala cu un gram pe litru, o cantitate semnificativă, deoarece este necesară doar o fracţiune de miligram pentru o doză, relatează mediafax.ro.

Echipa intenţionează să supună vaca modificată genetic să treacă prin ciclurile complete de lactaţie pentru rezultate şi mai bune. Cercetătorii sunt de părere că, la o scară largă, alte metode de producţie a insulinei, inclusiv drojdia şi bacteriile modificate genetic, ar putea fi în curând învinse de vacile specializate pentru lactaţie.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

Cu toate acestea, pentru a dezvolta un lanţ complet de aprovizionare, ar fi nevoie de un mod de colectare şi purificare a insulinei. Cercetătorii consideră că acestea sunt obstacole uşor de depăşit şi văd un viitor în care un turmă de 100 de capete ar putea produce întreaga cantitate de insulină necesară pentru ţară într-un an.

#cercetatori #insulina umana #vaca modificata genetic

Elevii din clasa a IV-a vor primi din nou note, după aproape un deceniu în care la clasele primare s-au folosit doar calificative. Calificativele au înlocuit notele în 2015, iar acum Ministerul Educației și Cercetării revine parțial la vechiul sistem printr-o metodologie nouă de evaluare.

Notele de la 5 la 10 vor fi acordate la Limba și literatura română (sau rusă), Limba și literatura ucraineană, bulgară sau găgăuză, Limba străină și Matematică. La Științe, Istorie și celelalte discipline rămân calificativele.

În clasele I-III apare o noutate: pe lângă „Foarte bine”, „Bine” și „Suficient”, este introdus calificativul „Excelent”, pentru elevii cu nivel avansat de performanță.

Numărul testelor scade și el. Un elev nu va avea voie să dea mai mult de două evaluări într-o săptămână, iar în total numărul evaluărilor pe an a fost redus cu peste 100 față de cât era planificat inițial. La Educația fizică, Educația plastică, Educația tehnologică, Dezvoltarea personală, Educația moral-spirituală și la opționale nu se mai dau teste finale — progresul copiilor va fi urmărit doar prin observație pe parcurs.

Dacă un elev nu ia notă de trecere sau calificativul „Suficient”, rezultatul nu se mai trece în catalog. În loc de el, apare litera „R” (Recuperare), iar învățătorul lucrează separat cu copilul pentru recuperarea materiei.

„Recuperarea nu este o sancțiune și nici o simplă reevaluare. Este un proces prin care copilul primește explicații suplimentare, timp și sprijin pentru a depăși dificultățile constatate,” a declarat Valentina Olaru, secretar de stat al Ministerului Educației și Cercetării.