VIDEO Năstase se vede „vulture” în Consiliul Municipal Chișinău. „Când vorbesc, muștele ar trebui să tacă”

Andrei Năstase s-a numit „vulture” de la tribuna Consiliului Municipal Chișinău. Politicianul li s-a adresat lui Ion Ceban și Valerii Klimenko, declarând că „muștele ar trebui să tacă”.

Acesta i-a amintit lui Ion Ceban despre alegerile din 2018. El a declarat că „mulți s-ar fi așteptat să îl tragă de urechi” pe primar, apropiindu-duse de edilul Capitalei, apoi revenind la tribună.

Vorbind despre situația din Capitală și bugete, el și-a întrerupt discursul într-un moment și a vorbit despre vulture și muște, adresându-se primarului general.

„Domnul Ceban, vă rog să vă liniștiți. Și să îl liniștiți și pe domnul Klimenko, pentru că eu vorbesc acum. Iar când vulturii vorbesc, muștele ar trebui să tacă”, a declarat Năstase.

Ulterior, Năstase a revenit la discursul său și a revenit la problema muștelor și vulturilor la finalul discursului, când a punctat că grupul pe care îl reprezintă va rămâne la fel, indiferent de „ciori și muște” și le-a avertizat „să nu muște din vultur”.

#vulture #muște #Consliul Municipal Chișinău #CMC #Andrei Nastase

Psihologii care activează în instituțiile de învățământ general și profesional tehnic vor dedica aproape jumătate din timpul de lucru activităților directe cu elevii – între 18 și 20 de ore pe săptămână – potrivit unui proiect de regulament supus consultărilor publice, transmite IPN.

În învățământul general, psihologii vor avea un program de lucru de 35 de ore pe săptămână, dintre care 18 ore vor fi dedicate asistenței directe acordate elevilor: evaluări psihologice, consiliere individuală și de grup, activități de prevenție și dezvoltare personală. Celelate 17 ore vor fi destinate colaborării cu cadrele didactice și părinții, implicării în consilii pedagogice și comisii metodice, dar și pregătirii metodologice și conlucrării intersectoriale.

În învățământul profesional tehnic, programul săptămânal al psihologului este de 40 de ore, din care 20 vor fi dedicate activităților directe cu elevii.

Proiectul supus consultărilor publice urmărește să clarifice atribuțiile și responsabilitățile psihologului școlar, precum și să stabilească standarde minime pentru spațiile de lucru și să consolideze colaborarea cu alte servicii de sprijin educațional și social.

Ministerul Educației și Cercetării motivează elaborarea acestui document prin necesitatea unei reglementări unitare, în contextul în care activitatea psihologilor se bazează în prezent pe acte dispersate.

Potrivit proiectului de regulament, cabinetul psihologic trebuie să fie un spațiu dedicat, separat de alte activități educaționale, care să asigure intimitate, confort și confidențialitate. Amenajarea spațiului trebuie să permită atât consilierea individuală, cât și lucrul cu grupuri mici de elevi.

Proiectul mai prevede că psihologii trebuie să dețină studii superioare în domeniul psihologiei sau psihopedagogiei, corespunzătoare nivelurilor 6 sau 7 ale Cadrului Național al Calificărilor. Aceștia vor fi angajați prin concurs.