VIDEO Ninsori abundente în Japonia. Crește numărul morţilot şi răniţilor

Cel puţin 17 persoane au murit, iar alte 90 au fost rănite în urma furtunilor de zăpadă puternice care au lovit Japonia zilele acestea. Numărul victimelor ar putea fi însă și mai mare, acesta fiind bilanţ provizoriu prezentat de Aenţia japoneză pentru Gestionarea Incendiilor şi Catastrofelor, preluat de AFP, scrie realitatea.net.

O furtună intensă a afectat zilele acestea nordul Japoniei. Vorbim despre ninsori de trei ori mai importante cantitativ față de media anotimpului şi care au lăsat mii de oameni fără electricitate.

Ultimele ore au făcut, practic, bilanţul victimelor să crescă de la 11 morţi, sâmbătă, la 17 morţi luni, relatează și Sky News pe Twitter.

Ninsori abundente au avut loc în ultimele zile pe principala insulă niponă, Honshu, de-a lungul Mării Japoniei, dar şi în marea insulă din nord Hokkaido.

Majoritatea persoanelor care au murit au căzut îndepărtând zăpada de pe acoperişurile caselor sau au fost acoperite de grămezi uriaşe de zăpadă căzută de pe acoperişuri.

Autoritățile le-au cerut locuitorilor să fie prudenţi în timpul operaţiunilor de deszăpezire şi să nu mai acţioneze singuri.

Agenţia Meteorologică japoneză (JMA) îi sfătuieşte pe locuitorii din zonele afectate să nu plece la drum, după blocarea unor vehicule în zăpadă.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

#ninsori abundente #raniti #morți #Japonia

Psihologii care activează în instituțiile de învățământ general și profesional tehnic vor dedica aproape jumătate din timpul de lucru activităților directe cu elevii – între 18 și 20 de ore pe săptămână – potrivit unui proiect de regulament supus consultărilor publice, transmite IPN.

În învățământul general, psihologii vor avea un program de lucru de 35 de ore pe săptămână, dintre care 18 ore vor fi dedicate asistenței directe acordate elevilor: evaluări psihologice, consiliere individuală și de grup, activități de prevenție și dezvoltare personală. Celelate 17 ore vor fi destinate colaborării cu cadrele didactice și părinții, implicării în consilii pedagogice și comisii metodice, dar și pregătirii metodologice și conlucrării intersectoriale.

În învățământul profesional tehnic, programul săptămânal al psihologului este de 40 de ore, din care 20 vor fi dedicate activităților directe cu elevii.

Proiectul supus consultărilor publice urmărește să clarifice atribuțiile și responsabilitățile psihologului școlar, precum și să stabilească standarde minime pentru spațiile de lucru și să consolideze colaborarea cu alte servicii de sprijin educațional și social.

Ministerul Educației și Cercetării motivează elaborarea acestui document prin necesitatea unei reglementări unitare, în contextul în care activitatea psihologilor se bazează în prezent pe acte dispersate.

Potrivit proiectului de regulament, cabinetul psihologic trebuie să fie un spațiu dedicat, separat de alte activități educaționale, care să asigure intimitate, confort și confidențialitate. Amenajarea spațiului trebuie să permită atât consilierea individuală, cât și lucrul cu grupuri mici de elevi.

Proiectul mai prevede că psihologii trebuie să dețină studii superioare în domeniul psihologiei sau psihopedagogiei, corespunzătoare nivelurilor 6 sau 7 ale Cadrului Național al Calificărilor. Aceștia vor fi angajați prin concurs.