Liderii separatiști din așa-zisele republici Donețk și Lugansk au anunțat marți, 20 septembrie, că vor organiza referendumuri de aderare la Rusia în perioada 23-27 septembrie, scrie Reuters. Șeful biroului președintelui Ucrainei, Andrei Ermak, califică intițiativa drept un „șantaj naiv”.

Denis Puşilin, autoproclamatul lider din Doneţk, a cerut organizarea de urgență a unor referendumuri, rugându-l pe Putin să analizeze cât mai curând întrebarea privind alipirea republicilor separatiste de Rusia.

„Vă rog, ca într-un timp cât mai scurt, în cazul în care rezultatul referendumului va fi unul pozitiv, lucru de care nu mă îndoiesc, să analizați întrebarea privind intrarea în componența Rusiei a Republicii Populare Donențk. Acest eveniment va însemna refacerea adevărului istoric, pe care-l așteaptă milioane de oameni ruși”, a declarat Pușilin.

RIA Novosti a anunțat că și în partea controlată de Rusia din regiunea Zaporijie urmează să organizeze un referendum, în zilele următoare.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

Totodată, oficialii instalați de ruși în regiunea Herson au declarat că au decis să organizeze un referendum pentru aderarea la Rusia și au îndemnat Kremlinul să-și dea permisiunea cât mai curând posibil.

Într-un mesaj pe Telegram, Vladimir Saldo, șeful desemnat de Rusia în Herson, a spus că speră că Hersonul va deveni „o parte a Rusiei, un subiect cu drepturi depline al unei țări unite”. Deși nu a desemnat o dată pentru votul propus, Saldo a spus că alăturarea Hersonului la Federația Rusă va „securiza regiunea” și va fi un „triumf al justiției istorice”.

Șeful biroului președintelui Ucrainei, Andrei Ermak, a venit cu o reacție la declarațiile separatiștilor, calificând referendumurile drept „povești de groază” și o tentativă de „șantaj naiv”, din partea celor care pot să lupte doar cu civilii și copii.

„Așa arată teama de înfrângere. Inamicul se teme, manipulează primitiv. Ucraina va rezolva problema rusă. Amenințarea poate fi eliminată doar prin forță”.

#Donețk #Herson #Lugansk #război Ucraina #referendum #teritorii ocupate

Pentru a extinde accesul la resurse educaționale de calitate încă din primii ani, Ministerul Educației și Cercetării continuă Programul Național „100 de povești citite”, prin care 1.300 de grădinițe din întreaga țară vor primi un nou lot de cărți și materiale educaționale. Acestea vor contribui la dezvoltarea literației emergente – deprinderile care pregătesc copilul pentru citit și scris, precum dezvoltarea vocabularului, exprimarea ideilor, înțelegerea poveștilor și familiarizarea cu literele și sunetele.

În această etapă, fiecare instituție va primi un set de 21 de titluri de carte pentru copii și un raft-vitrină pentru cărți, ceea ce înseamnă distribuirea, la nivel național, a 27.300 de volume și a 1.300 de rafturi-vitrină pentru amenajarea spațiilor de lectură din grădinițe.

Printre beneficiari se numără și 100 de instituții de educație timpurie cu program în limbile minorităților naționale, pentru care această dotare reprezintă prima experiență de constituire a unei colecții de carte în limba română destinată activităților de literație emergentă.

„Pentru ca noile cărți să fie folosite cât mai bine în activitățile cu copiii, Ministerul Educației și Cercetării investește și în formarea educatorilor. Un prim grup de 250 de cadre didactice din Republica Moldova va participa la cea de-a III-a ediție a Seminarului de literație emergentă, organizat la Iași de Asociația OvidiuRO, partener al Programului. Printre participanți se numără educatori și profesori de limba română din instituțiile de educație timpurie, inclusiv din cele cu program în limbile minorităților naționale.

În cadrul seminarului, cadrele didactice vor învăța noi metode prin care pot transforma lectura într-o activitate interactivă și atractivă pentru copii, care îi ajută să-și dezvolte vocabularul, să înțeleagă mai bine poveștile, să-și exprime ideile și să-și formeze treptat deprinderile necesare pentru citit și scris. Metodele și experiențele acumulate vor fi ulterior împărtășite educatorilor din întreaga țară”, precizează reprezentanții ministerului.

În lunile septembrie-octombrie 2026, Ministerul Educației și Cercetării va organiza un amplu program de formare a cadrelor didactice prin metoda formării în cascadă, astfel încât educatorii din toate instituțiile de educație timpurie să beneficieze de suport metodologic și instrumente practice pentru integrarea lecturii interactive în activitățile zilnice și valorificarea eficientă a noilor resurse educaționale.