Condițiile meteorologice dificile de la sfârșitul săptămânii au influențat modul în care s-au desfășurat cursurile în instituțiile de învățământ din țară. La data de 27 ianuarie 2026, datele oficiale arată o distribuție clară a modului de funcționare:
265 de instituții au optat pentru desfășurarea procesului educațional online, adaptându-se rapid la condițiile nefavorabile;
54 de instituții au implementat un format mixt, combinând orele online cu prezența fizică, pentru a reduce impactul vremii asupra activității școlare;
202 instituții vor recupera orele ulterior, semnalând că elevii și cadrele didactice au fost nevoiți să întrerupă cursurile planificate;
În același timp, 614 instituții de învățământ și-au desfășurat activitatea în mod normal, cu prezență fizică, demonstrând că impactul vremii a fost diferit în funcție de regiune și infrastructură.
Analiza cifrelor arată că aproximativ 42% din școli au înregistrat modificări ale procesului educațional, fie prin trecerea online, fie prin amânarea orelor, în timp ce 58% au funcționat normal. Aceasta evidențiază adaptabilitatea sistemului educațional la condițiile meteo extreme și utilizarea tot mai frecventă a platformelor online.
Autoritățile recomandă părinților și elevilor să urmărească informațiile actualizate pentru eventuale modificări în desfășurarea cursurilor.
