Procesul de încadrare a copiilor din familiile de refugiați din Ucraina în instituțiile de învățământ general din Republica Moldova rămâne în continuare în vizorul Ministerului Educației și Cercetării.

Astfel, conform ultimelor date, la 12 aprilie curent erau depuse 1858 de cereri pentru încadrare în procesul educațional a copiilor din familiile refugiate din Ucraina, dintre care 578 cereri de încadrare în instituțiile de educație timpurie și 1280 cereri de încadrare la studii în învățământul primar, gimnazial și liceal.

„În baza cererilor depuse, au fost integrați în instituțiile de învățământ general 1810 copii, dintre care 1246 în școli, iar 564 în grădinițe. 647 copii frecventează ciclul primar, 546 elevi sunt încadrați la nivelul gimnazial și 53 la cel liceal, în cadrul a 228 de instituții de învățământ din țară. Instruirea se face în limbile română și rusă. Astfel, din numărul total de elevi încadrați în instituțiile de învățământ general, 125 studiază în limba română și 1121 urmează lecțiile în limba rusă. 564 de copii frecventează 250 de instituții de învățământ preșcolar”, se arată în nota informativă a MEC.

În cadrul ședinței operative, au mai fost abordate și aspecte privind depunerea dosarelor pentru aplicare la proiecte de construcție și renovare a infrastructurii instituțiilor de învățământ general.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

#elevi #institutii de invatamant #învățământ general #refugiati #Ucraina

Lotul olimpic național al Republicii Moldova a obținut medalia de bronz la proba pe echipe și trei mențiuni de onoare la probele individuale, în cadrul Olimpiadei Internaționale de Limba Engleză.

La proba pe echipe, elevii moldoveni s-au clasat pe locul al III-lea. Aceștia au realizat și prezentat un proiect multimedia bazat pe romanul „The Hate U Give”, scris de Angie Thomas.

Lotul Republicii Moldova a fost format din patru elevi: Alexandra Dumbrăveanu, de la Liceul Teoretic „Mihai Eminescu” din Bălți, Nicoleta Caraji, de la Liceul Teoretic „Mihai Eminescu” din Edineț, Gabriela Gaberi, de la Liceul de Creativitate și Inventică „Prometeu-Prim” din Chișinău, și Andreea Darii, de la Liceul Teoretic „Ion Creangă” din Chișinău.

La probele individuale, Nicoleta Caraji, Andreea Darii și Gabriela Gaberi au obținut mențiuni de onoare.

Echipa a fost pregătită de Viorica Lifari, doctor în filologie, și Alina Legcobit, lector universitar, ambele de la Universitatea de Stat din Moldova.

Cea de-a IV-a ediție a competiției s-a desfășurat în perioada 6-12 septembrie, la Suceava, România, și a reunit 136 de elevi din 14 țări.