Republica Moldova începe discuțiile la nivel tehnic cu Comisia Europeană și Președinția daneză, pe trei din cele șase grupuri de capitole de negocieri pentru aderare la UE: Valori fundamentale, Piața internă și Relații externe. Anunțul a fost făcut de viceprim-ministra pentru integrare europeană, Cristina Gherasimov, care a accentuat că aceste clustere reprezintă nucleul negocierilor de aderare și sunt definitorii pentru orice stat membru al UE.

„Aceasta înseamnă că putem începe discuțiile pe substanță la nivel tehnic în cursul cărora vom primi clarificări, ghidare și monitorizare din partea Comisiei și a statelor membre ale UE. Asta ne va permite să ne facem temele pentru acasă și să menținem dinamica și ritmul reformelor”, a scris Cristina Gherasimov, pe pagina sa de Facebook.

Viceprim-ministra a mai adăugat că „avem mult de muncit de acum încolo. Am demonstrat în acest an că suntem pregătiți și putem livra rezultate bune. Obiectivul nostru pentru anul următor este să avansăm și mai mult în nivelul de pregătire pentru aderare”.

„Mulțumim Președinției daneze a Consiliului UE și Comisiei Europene pentru încredere și pentru că ne ajută să avansăm pe agenda noastră europeană”, se menționează în mesajul viceprim-ministrei.

Înaintea reuniunii de totalizare a președinției daneze a Consiliului UE, Marie Bjerre, ministra Afacerilor Europene a Danemarcei, a apreciat evoluția Republicii Moldova.

„Moldova a livrat rezultate bune. Sunt mândră că am reușit să asigurăm progrese și să menținem dinamica procesului de extindere a UE.”

Potrivit IPN, deschiderea oficială a negocierilor pe capitole, pe care autoritățile de la Chișinău au mizat până la sfârșitul acestui an, necesită acordul tuturor celor 27 de state membre ale Uniunii Europene, consens care nu a fost deocamdată obținut. Comisara europeană pentru extindere, Marta Kos, a declarat înaintea reuniunii Consiliului Afaceri Externe de la Bruxelles, din 15 decembrie, că lipsa unei decizii oficiale nu împiedică avansarea lucrărilor la nivel tehnic.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

#aderare UE #Moldova #Negocieri

În Italia se lansează o aplicație care-i ajută pe copiii şi tinerii să se elibereze de „vraja” rețelelor sociale. Aplicaţia „Behind Your Screen” îi va învăța pe tineri cum să recunoască mecanismele care îi țin lipiți de ecrane. Aplicația va implica 3.500 de elevi, care o vor utiliza ca instrument educațional.

Instrumentul a fost conceput special pentru elevii de gimnaziu, consideraţi categoria cea mai expusă riscurilor „derulării infinite” (infinite scroll), acel flux nesfârșit de conținut digital. Implementarea la nivel național va implica cincisprezece școli gimnaziale și aproximativ 3.500 de elevi, care vor adopta oficial aplicația ca resursă educațională. Scopul este de a-i ajuta pe tineri să înțeleagă modul în care fluxurile de conținut, algoritmii și materialele virale le sunt prezentate, tocmai pentru a-i menține captivi în acel spațiu digital.

În timp ce judecătorii din Statele Unite au stabilit că Meta și Google poartă răspunderea pentru crearea unor platforme care favorizează dependența în rândul utilizatorilor tineri, proiectul „Behind Your Screen” încurajează elevii să exploreze, în cadrul orelor de curs, întrebări esențiale: Ceea ce văd este, cu adevărat, propria mea alegere? Cine profită de pe urma timpului pe care îl petrec pe rețelele de socializare? Mi s-a întâmplat vreodată să cumpăr ceva după ce am văzut o reclamă la un produs despre care discutasem anterior în mediul online?

Prin intermediul unei aplicații și al unei cărți electronice narative care prezintă patru personaje, tinerii sunt puși în fața unor situații ce oglindesc îndeaproape propriile lor experiențe cotidiene. Aceștia sunt încurajați să-și pună întrebări și să descopere răspunsurile corecte.

Scopul principal nu este acela de a-i ține pe copii departe de ecrane, ci de a-i ajuta să navigheze în lumea digitală a rețelelor sociale cu o mai mare conștientizare și o înțelegere mai profundă a mecanismelor care stau la baza acesteia.