Secretarul Apărării Lloyd Austin III a vorbit recent la o întâlnire a miniştrilor apărării NATO de la Bruxelles, Belgia. Conferinţa s-a concentrat în mare parte pe invazia rusă a Ucrainei, care se apropie de aniversarea de un an.

În cazul în care Rusia lansează un atac sau o invazie împotriva Estoniei, Statele Unite vor intra în conflict.

„Angajamentul nostru faţă de articolul 5 este ferm. Şi luăm asta foarte în serios pentru că ne vom ridica intotdeauna la înălţimea angajamentele noastre”, susţine Austin.

Articolul 5 din Tratatul de la Washington al NATO este cunoscut drept „principiul apărării colective” obligă toate ţările membre să vină în ajutorul unui alt membru a cărui suveranitate sau integritate teritorială ar putea fi ameninţată.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

#Lloyd Austin #NATO #Rusia

Elevii din clasa a IV-a vor primi din nou note, după aproape un deceniu în care la clasele primare s-au folosit doar calificative. Calificativele au înlocuit notele în 2015, iar acum Ministerul Educației și Cercetării revine parțial la vechiul sistem printr-o metodologie nouă de evaluare.

Notele de la 5 la 10 vor fi acordate la Limba și literatura română (sau rusă), Limba și literatura ucraineană, bulgară sau găgăuză, Limba străină și Matematică. La Științe, Istorie și celelalte discipline rămân calificativele.

În clasele I-III apare o noutate: pe lângă „Foarte bine”, „Bine” și „Suficient”, este introdus calificativul „Excelent”, pentru elevii cu nivel avansat de performanță.

Numărul testelor scade și el. Un elev nu va avea voie să dea mai mult de două evaluări într-o săptămână, iar în total numărul evaluărilor pe an a fost redus cu peste 100 față de cât era planificat inițial. La Educația fizică, Educația plastică, Educația tehnologică, Dezvoltarea personală, Educația moral-spirituală și la opționale nu se mai dau teste finale — progresul copiilor va fi urmărit doar prin observație pe parcurs.

Dacă un elev nu ia notă de trecere sau calificativul „Suficient”, rezultatul nu se mai trece în catalog. În loc de el, apare litera „R” (Recuperare), iar învățătorul lucrează separat cu copilul pentru recuperarea materiei.

„Recuperarea nu este o sancțiune și nici o simplă reevaluare. Este un proces prin care copilul primește explicații suplimentare, timp și sprijin pentru a depăși dificultățile constatate,” a declarat Valentina Olaru, secretar de stat al Ministerului Educației și Cercetării.