FOTO Două mașini - mistuite de flăcări. Adresele la care au intervenit pompierii

Ghinion pentru doi șoferi din Cahul și Chișinău. Automobilele le-au fost distruse, după ce au fost „înghițite” de flăcări. Primul caz a avut loc în municipiul Cahul, pe strada Dragoş Vodă, nr. 73.

Salvatorii au intervenit la ora 02:23 pentru a stinge automobilul de model Toyota Auris, care se afla într-un garaj amenajat cu bucătărie.

„În urma arderii focul a distrus autovehiculul în totalitate, mai multe bunuri materiale păstrate în interior și 60% din acoperișul garajului. Datorită intervenției angajaților Inspectoratului, a fost salvată bucătăria. Victime nu au fost raportate”, se arată în nota infromativă a IGSU.

A doua intervenție a avut loc în dimineața zilei de 5 ianuarie, în municipiul Chișinău pe strada Ciuflea, nr. 1.

La fața locului s-a deplasat o echipă de salvatori, care au stabilit că un automobil de model Daewoo Lanos a fost afectat de foc.

„Pompierii au reușit localizarea arderii la ora 07:24. Incendiul a fost lichidat la ora 07:40. Potrivit IGSU, flăcările au distrus salonul automobilului Daewoo, fiind afectată și aripa din spate a unui alt automobil de model Honda Civic, parcat în preajmă”.

Din fericire, nicio persoană nu a avut de suferit. Cauza și circumstanțele cazurilor urmează a fi stabilite de specialiști.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

#masini #pompieri #incendiu #IGSU #Chisinau

Psihologii care activează în instituțiile de învățământ general și profesional tehnic vor dedica aproape jumătate din timpul de lucru activităților directe cu elevii – între 18 și 20 de ore pe săptămână – potrivit unui proiect de regulament supus consultărilor publice, transmite IPN.

În învățământul general, psihologii vor avea un program de lucru de 35 de ore pe săptămână, dintre care 18 ore vor fi dedicate asistenței directe acordate elevilor: evaluări psihologice, consiliere individuală și de grup, activități de prevenție și dezvoltare personală. Celelate 17 ore vor fi destinate colaborării cu cadrele didactice și părinții, implicării în consilii pedagogice și comisii metodice, dar și pregătirii metodologice și conlucrării intersectoriale.

În învățământul profesional tehnic, programul săptămânal al psihologului este de 40 de ore, din care 20 vor fi dedicate activităților directe cu elevii.

Proiectul supus consultărilor publice urmărește să clarifice atribuțiile și responsabilitățile psihologului școlar, precum și să stabilească standarde minime pentru spațiile de lucru și să consolideze colaborarea cu alte servicii de sprijin educațional și social.

Ministerul Educației și Cercetării motivează elaborarea acestui document prin necesitatea unei reglementări unitare, în contextul în care activitatea psihologilor se bazează în prezent pe acte dispersate.

Potrivit proiectului de regulament, cabinetul psihologic trebuie să fie un spațiu dedicat, separat de alte activități educaționale, care să asigure intimitate, confort și confidențialitate. Amenajarea spațiului trebuie să permită atât consilierea individuală, cât și lucrul cu grupuri mici de elevi.

Proiectul mai prevede că psihologii trebuie să dețină studii superioare în domeniul psihologiei sau psihopedagogiei, corespunzătoare nivelurilor 6 sau 7 ale Cadrului Național al Calificărilor. Aceștia vor fi angajați prin concurs.