Experții de mediu s-au reunit marți la sediul Misiunii OSCE din Tiraspol. La ședință au participat reprezentanții observatorilor și ai mediatorilor din cadrul formatului de negocieri „5+2”.

Pe agenda Grupurilor de lucru sectoriale au fost incluse mai multe probleme actuale precum: gestionarea bazinului râului Nistru, eficientizarea interacțiunii experților de la Chișinău și Tiraspol, efectuarea schimbului de informații privind monitorizarea calității mediului și alte subiecte ce țin de gestionarea domeniilor de care sunt responsabili.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

O atenție deosebită a fost acordată aspectelor legate de combaterea braconajului și a pescuitului ilegal în bazinul râului Nistru, coordonarea intervalelor de timp pentru prohibiții în perioada de reproducere naturală a hidrobionților, măsuri efective în măsură să contribuie la protecția biodiversității fluviului, conform Biroului pentru Reintegrare.

Chișinăul a reiterat necesitatea asigurării accesului liber al reprezentanților Serviciului Hidrometeorologic de Stat la posturile hidrometrice amplasate în perimetrul regiunii transnistrene, în vederea monitorizării regimului hidrologic al apelor de suprafață ale râului Nistru. De asemenea, s-a discutat și problema deplasării inspectorilor pentru protecția mediului, întru a efectua controalele necesare la companiile din regiune, care solicită obținerea actelor permisive în acest sens.

#experti #formatul 5+2 #OSCE #probleme de mediu #reuniune #Transnistria

Pentru a extinde accesul la resurse educaționale de calitate încă din primii ani, Ministerul Educației și Cercetării continuă Programul Național „100 de povești citite”, prin care 1.300 de grădinițe din întreaga țară vor primi un nou lot de cărți și materiale educaționale. Acestea vor contribui la dezvoltarea literației emergente – deprinderile care pregătesc copilul pentru citit și scris, precum dezvoltarea vocabularului, exprimarea ideilor, înțelegerea poveștilor și familiarizarea cu literele și sunetele.

În această etapă, fiecare instituție va primi un set de 21 de titluri de carte pentru copii și un raft-vitrină pentru cărți, ceea ce înseamnă distribuirea, la nivel național, a 27.300 de volume și a 1.300 de rafturi-vitrină pentru amenajarea spațiilor de lectură din grădinițe.

Printre beneficiari se numără și 100 de instituții de educație timpurie cu program în limbile minorităților naționale, pentru care această dotare reprezintă prima experiență de constituire a unei colecții de carte în limba română destinată activităților de literație emergentă.

„Pentru ca noile cărți să fie folosite cât mai bine în activitățile cu copiii, Ministerul Educației și Cercetării investește și în formarea educatorilor. Un prim grup de 250 de cadre didactice din Republica Moldova va participa la cea de-a III-a ediție a Seminarului de literație emergentă, organizat la Iași de Asociația OvidiuRO, partener al Programului. Printre participanți se numără educatori și profesori de limba română din instituțiile de educație timpurie, inclusiv din cele cu program în limbile minorităților naționale.

În cadrul seminarului, cadrele didactice vor învăța noi metode prin care pot transforma lectura într-o activitate interactivă și atractivă pentru copii, care îi ajută să-și dezvolte vocabularul, să înțeleagă mai bine poveștile, să-și exprime ideile și să-și formeze treptat deprinderile necesare pentru citit și scris. Metodele și experiențele acumulate vor fi ulterior împărtășite educatorilor din întreaga țară”, precizează reprezentanții ministerului.

În lunile septembrie-octombrie 2026, Ministerul Educației și Cercetării va organiza un amplu program de formare a cadrelor didactice prin metoda formării în cascadă, astfel încât educatorii din toate instituțiile de educație timpurie să beneficieze de suport metodologic și instrumente practice pentru integrarea lecturii interactive în activitățile zilnice și valorificarea eficientă a noilor resurse educaționale.