Grinch dat buzna într-o grădiniță din Capitală! Banii pentru matinee și cadourile educatorilor - furați

Persoane necunoscute au pătruns în două grădinițe din municipiul Chișinău și au furat bani. Grupul „Părinți solidari” relatează pe rețelele de socializare despre cele două cazuri.

Informația despre unul dintre jafuri a fost confirmată de polițiști. Ofițera de presă a Poliției Capitalei, Natalia Stati, ne-a comunicat că oamenii legii au fost sesizați luni, 19 decembrie, de către directorul grădiniței nr.8. Aceștia investighează cazul, pentru a stabili făptașii.

Necunoscuții au pătruns în instituție prin forțarea geamului. Banii ar fi fost sustrași din mai multe grupe, însă suma exactă nu se precizează.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

Conform părinților, mijloacele financiare au fost colectate pentru matinee, dar și pentru cadourile care se vor oferi educatorilor. În cea de-a doua grădiniță, oamenii legii nu ar fi intervenit, deoarece angajaților le-ar fi frică pentru că banii au fost colectați ilegal.

#bani furați #matinee #jaf #grădiniță #politia

Psihologii care activează în instituțiile de învățământ general și profesional tehnic vor dedica aproape jumătate din timpul de lucru activităților directe cu elevii – între 18 și 20 de ore pe săptămână – potrivit unui proiect de regulament supus consultărilor publice, transmite IPN.

În învățământul general, psihologii vor avea un program de lucru de 35 de ore pe săptămână, dintre care 18 ore vor fi dedicate asistenței directe acordate elevilor: evaluări psihologice, consiliere individuală și de grup, activități de prevenție și dezvoltare personală. Celelate 17 ore vor fi destinate colaborării cu cadrele didactice și părinții, implicării în consilii pedagogice și comisii metodice, dar și pregătirii metodologice și conlucrării intersectoriale.

În învățământul profesional tehnic, programul săptămânal al psihologului este de 40 de ore, din care 20 vor fi dedicate activităților directe cu elevii.

Proiectul supus consultărilor publice urmărește să clarifice atribuțiile și responsabilitățile psihologului școlar, precum și să stabilească standarde minime pentru spațiile de lucru și să consolideze colaborarea cu alte servicii de sprijin educațional și social.

Ministerul Educației și Cercetării motivează elaborarea acestui document prin necesitatea unei reglementări unitare, în contextul în care activitatea psihologilor se bazează în prezent pe acte dispersate.

Potrivit proiectului de regulament, cabinetul psihologic trebuie să fie un spațiu dedicat, separat de alte activități educaționale, care să asigure intimitate, confort și confidențialitate. Amenajarea spațiului trebuie să permită atât consilierea individuală, cât și lucrul cu grupuri mici de elevi.

Proiectul mai prevede că psihologii trebuie să dețină studii superioare în domeniul psihologiei sau psihopedagogiei, corespunzătoare nivelurilor 6 sau 7 ale Cadrului Național al Calificărilor. Aceștia vor fi angajați prin concurs.