Kraken, noua variantă COVID care îi îngrijorează pe experți, a ajuns în Europa

Noua variantă a COVID pare a fi mai contagioasă, iar pericolul este ca o explozie de cazuri să coincidă cu un sezon deja dificil al gripei și al altor virusuri respiratorii. Dar autoritățile din țările europene au timp să se pregătească, cred experții, scrie Libertatea.ro.

Agenția UE pentru controlul bolilor are o veste bună și una proastă în ceea ce privește subvarianta COVID supranumită „Kraken”, care face ravagii în America și îi îngrijorează pe epidemiologi, scrie Politico. Vestea bună este că Europa are ceva timp să se pregătească pentru o eventuală situație în care numărul de cazuri va crește. Vestea proastă este că acest virus se răspândește rapid, cel mai probabil pentru că are câteva avantaje importante față de tulpinile Omicron, care domină în prezent planeta.

„Există posibilitatea ca această variantă să aibă un efect de creștere asupra numărului de cazuri de COVID-19 în UE/SEE, dar nu în următoarea lună, deoarece varianta este deocamdată prezentă doar la niveluri foarte scăzute”, a anunțat Centrul European de Prevenire și Control al Bolilor.

Miercuri, Maria Van Kerkhove, o responsabilă a OMS, a declarat că agenția de sănătate este îngrijorată de rapiditatea cu care subvarianta înlocuiește alte variante aflate în circulație. În SUA, aceasta a trecut de la 4% din cazurile secvențiate la 40% în doar câteva săptămâni, potrivit coordonatorului măsurilor COVID de la Casa Albă. Cu toate acestea, nu se știe încă dacă această nouă subvariantă provoacă o infecție mai gravă.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

#COVID kraken #pandemie Europa #COVID-19

Psihologii care activează în instituțiile de învățământ general și profesional tehnic vor dedica aproape jumătate din timpul de lucru activităților directe cu elevii – între 18 și 20 de ore pe săptămână – potrivit unui proiect de regulament supus consultărilor publice, transmite IPN.

În învățământul general, psihologii vor avea un program de lucru de 35 de ore pe săptămână, dintre care 18 ore vor fi dedicate asistenței directe acordate elevilor: evaluări psihologice, consiliere individuală și de grup, activități de prevenție și dezvoltare personală. Celelate 17 ore vor fi destinate colaborării cu cadrele didactice și părinții, implicării în consilii pedagogice și comisii metodice, dar și pregătirii metodologice și conlucrării intersectoriale.

În învățământul profesional tehnic, programul săptămânal al psihologului este de 40 de ore, din care 20 vor fi dedicate activităților directe cu elevii.

Proiectul supus consultărilor publice urmărește să clarifice atribuțiile și responsabilitățile psihologului școlar, precum și să stabilească standarde minime pentru spațiile de lucru și să consolideze colaborarea cu alte servicii de sprijin educațional și social.

Ministerul Educației și Cercetării motivează elaborarea acestui document prin necesitatea unei reglementări unitare, în contextul în care activitatea psihologilor se bazează în prezent pe acte dispersate.

Potrivit proiectului de regulament, cabinetul psihologic trebuie să fie un spațiu dedicat, separat de alte activități educaționale, care să asigure intimitate, confort și confidențialitate. Amenajarea spațiului trebuie să permită atât consilierea individuală, cât și lucrul cu grupuri mici de elevi.

Proiectul mai prevede că psihologii trebuie să dețină studii superioare în domeniul psihologiei sau psihopedagogiei, corespunzătoare nivelurilor 6 sau 7 ale Cadrului Național al Calificărilor. Aceștia vor fi angajați prin concurs.