Misterul dispariției Mădălinei! Poliția din SUA vine cu noi detalii: Este vizată mama copilei

Dispariția Mădălinei, fetița de 11 ani a unei moldovence stabilită în SUA, devine tot mai misterioasă. Poliția din Cornelius, orașul în care locuia Mădălina împreună cu mama și tatăl său vitreg, a publicat noi detalii despre ancheta privind dispariția copilei.

Oamenii legii caută martori oculari, care au văzut-o pe Diana Cojocari, mama Mădălinei, în regiunea Madison County sau mașina acesteia.

„Căutările Mădălinei continuă. Unul dintre membrii familiei s-a aflat în regiunea Madison County din Carolina de Nord. Suntem în căutarea informațiilor de la martori care au văzut acest automobil marca Toyota Prius sau pe această femeie în Madison County în perioada 22 noiembrie 2022 – 15 decembrie 2022. Avem nevoie de ajutorul vostru pentru a o găsi. Dacă dețineți informații care ar putea ajuta anchetatorii, vă rugăm să contactați Departamentul de Poliție din Cornelius la 704-892-7773 sau telefonați la FBI: 1-800”, se arată în mesajul poliției.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

Mădălina a fost văzută ultima oară pe 21 noiembrie în autobuzul școlar. Mama sa susține că fata a dispărut din 23 noiembrie, însă a anunțat despre aceasta abia pe 15 decembrie și nu la poliție, ci conducerii școlii.

Femeia susține că s-a certat cu soțul său și că bărbatul a plecat în orașul său natal Michigan.

În timpul investigațiilor, anchetatorii au observat că bucătăria din locuința familiei avea o zonă blocată, iar bărbatul a declarat că intenționa să construiască o anexă. În curtea locuinței au fost găsit resturi de cenușă, iar vecinii susțin că focul a ars timp de mai multe zile.

Mama fetei și tatăl ei vitreg au fost reținuți. Ei sunt acuzați că nu au raportat la timp dispariția Mădălinei, oamenii legii fiind puși pe jar de învățătorii fetei.

#disparitia Madalinei #Poliția din Cornelius

Psihologii care activează în instituțiile de învățământ general și profesional tehnic vor dedica aproape jumătate din timpul de lucru activităților directe cu elevii – între 18 și 20 de ore pe săptămână – potrivit unui proiect de regulament supus consultărilor publice, transmite IPN.

În învățământul general, psihologii vor avea un program de lucru de 35 de ore pe săptămână, dintre care 18 ore vor fi dedicate asistenței directe acordate elevilor: evaluări psihologice, consiliere individuală și de grup, activități de prevenție și dezvoltare personală. Celelate 17 ore vor fi destinate colaborării cu cadrele didactice și părinții, implicării în consilii pedagogice și comisii metodice, dar și pregătirii metodologice și conlucrării intersectoriale.

În învățământul profesional tehnic, programul săptămânal al psihologului este de 40 de ore, din care 20 vor fi dedicate activităților directe cu elevii.

Proiectul supus consultărilor publice urmărește să clarifice atribuțiile și responsabilitățile psihologului școlar, precum și să stabilească standarde minime pentru spațiile de lucru și să consolideze colaborarea cu alte servicii de sprijin educațional și social.

Ministerul Educației și Cercetării motivează elaborarea acestui document prin necesitatea unei reglementări unitare, în contextul în care activitatea psihologilor se bazează în prezent pe acte dispersate.

Potrivit proiectului de regulament, cabinetul psihologic trebuie să fie un spațiu dedicat, separat de alte activități educaționale, care să asigure intimitate, confort și confidențialitate. Amenajarea spațiului trebuie să permită atât consilierea individuală, cât și lucrul cu grupuri mici de elevi.

Proiectul mai prevede că psihologii trebuie să dețină studii superioare în domeniul psihologiei sau psihopedagogiei, corespunzătoare nivelurilor 6 sau 7 ale Cadrului Național al Calificărilor. Aceștia vor fi angajați prin concurs.