Putin l-a invitat pe Xi la Moscova. Liderul chinez îl ține în suspans și nu-i răspunde

Putin l-a invitat pe liderul chinez în Rusia în primăvara anului 2023. Omologul său, însă, nu i-a oferit un răspuns despre vizită.

Vladimir Putin şi Xi Jinping discutat vineri, prin intermediul unei videoconferinţe. În declaraţiile transmise în direct de televiziunea rusă de stat, Vladimir Putin a menționat că relațiile dintre Rusia şi China sunt tot mai importante, ca factor de stabilizare, menționând că vrea intensificarea cooperării militare, conform Digi24, cu referire la Reuters.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

„Vă așteptăm, dragă domnule președinte, dragă prieten, vă așteptăm în primăvara anului viitor într-o vizită de stat la Moscova. Asta va demonstra lumii întregi puterea relațiilor ruso-chineze în probleme cheie”, i-a spus Vladimir Putin lui Xi Jinping.

Discursul lui Putin de la începutul videoconferinței sale cu liderul chinez a durat aproximativ opt minute. Răspunsul lui Xi a fost mult mai scurt și nu a făcut nicio referire la o vizită la Moscova.

#Xi #invitația la Moscova #lider chinez #Putin #Rusia

Psihologii care activează în instituțiile de învățământ general și profesional tehnic vor dedica aproape jumătate din timpul de lucru activităților directe cu elevii – între 18 și 20 de ore pe săptămână – potrivit unui proiect de regulament supus consultărilor publice, transmite IPN.

În învățământul general, psihologii vor avea un program de lucru de 35 de ore pe săptămână, dintre care 18 ore vor fi dedicate asistenței directe acordate elevilor: evaluări psihologice, consiliere individuală și de grup, activități de prevenție și dezvoltare personală. Celelate 17 ore vor fi destinate colaborării cu cadrele didactice și părinții, implicării în consilii pedagogice și comisii metodice, dar și pregătirii metodologice și conlucrării intersectoriale.

În învățământul profesional tehnic, programul săptămânal al psihologului este de 40 de ore, din care 20 vor fi dedicate activităților directe cu elevii.

Proiectul supus consultărilor publice urmărește să clarifice atribuțiile și responsabilitățile psihologului școlar, precum și să stabilească standarde minime pentru spațiile de lucru și să consolideze colaborarea cu alte servicii de sprijin educațional și social.

Ministerul Educației și Cercetării motivează elaborarea acestui document prin necesitatea unei reglementări unitare, în contextul în care activitatea psihologilor se bazează în prezent pe acte dispersate.

Potrivit proiectului de regulament, cabinetul psihologic trebuie să fie un spațiu dedicat, separat de alte activități educaționale, care să asigure intimitate, confort și confidențialitate. Amenajarea spațiului trebuie să permită atât consilierea individuală, cât și lucrul cu grupuri mici de elevi.

Proiectul mai prevede că psihologii trebuie să dețină studii superioare în domeniul psihologiei sau psihopedagogiei, corespunzătoare nivelurilor 6 sau 7 ale Cadrului Național al Calificărilor. Aceștia vor fi angajați prin concurs.