STUDIU Fiecare al doilea ucrainean consideră o amenințare reală posibila invazie a Rusiei în Ucraina

Fiecare al doilea ucrainean consideră o amenințare reală posibila invazie a Rusiei în Ucraina. Aceasta arată rezultatele unui sondaj de opinie publică realizat în Ucraina în perioada 20-21 ianuarie 2022, de Institutul Internațional de Sociologie din Kiev (KIIS).

Astfel, conform rezultatelor publicate, 48,1% dintre respondenți consideră că invazia rușilor este destul de posibilă. În același timp, 39,1% dintre respondenți cred că nu va exista nicio invazie. Altor 12,8% le-a fost greu să răspundă la întrebare.

Sociologii notează că, față de jumătatea lunii decembrie 2021, situația nu s-a schimbat prea mult.

Majoritatea respondenților – 56,5% – consideră că eforturile diplomatice și defensive ale autorităților de a preveni invazia rusă sunt insuficiente. Alte 29,9 persoane consideră eforturile suficiente, iar 14,3% – nu au știut ce să răspundă la această chestiune, scrie unian.net.

Cum a fost realizat sondajul

În cursul studiului, au fost intervievați 1205 respondenți care locuiesc în toate regiunile Ucrainei (cu excepția Republicii Autonome Crimeea și a regiunilor ocupate temporar din regiunile Donețk și Lugansk). Marja de eroarea a statisticii nu depășește 5%.

#sondaj #Ucraina #Rusia

Psihologii care activează în instituțiile de învățământ general și profesional tehnic vor dedica aproape jumătate din timpul de lucru activităților directe cu elevii – între 18 și 20 de ore pe săptămână – potrivit unui proiect de regulament supus consultărilor publice, transmite IPN.

În învățământul general, psihologii vor avea un program de lucru de 35 de ore pe săptămână, dintre care 18 ore vor fi dedicate asistenței directe acordate elevilor: evaluări psihologice, consiliere individuală și de grup, activități de prevenție și dezvoltare personală. Celelate 17 ore vor fi destinate colaborării cu cadrele didactice și părinții, implicării în consilii pedagogice și comisii metodice, dar și pregătirii metodologice și conlucrării intersectoriale.

În învățământul profesional tehnic, programul săptămânal al psihologului este de 40 de ore, din care 20 vor fi dedicate activităților directe cu elevii.

Proiectul supus consultărilor publice urmărește să clarifice atribuțiile și responsabilitățile psihologului școlar, precum și să stabilească standarde minime pentru spațiile de lucru și să consolideze colaborarea cu alte servicii de sprijin educațional și social.

Ministerul Educației și Cercetării motivează elaborarea acestui document prin necesitatea unei reglementări unitare, în contextul în care activitatea psihologilor se bazează în prezent pe acte dispersate.

Potrivit proiectului de regulament, cabinetul psihologic trebuie să fie un spațiu dedicat, separat de alte activități educaționale, care să asigure intimitate, confort și confidențialitate. Amenajarea spațiului trebuie să permită atât consilierea individuală, cât și lucrul cu grupuri mici de elevi.

Proiectul mai prevede că psihologii trebuie să dețină studii superioare în domeniul psihologiei sau psihopedagogiei, corespunzătoare nivelurilor 6 sau 7 ale Cadrului Național al Calificărilor. Aceștia vor fi angajați prin concurs.