Unde ne vaccinăm luni, 31 ianuarie? Despre locațiile punctelor mobile anti-COVID-19 din Capitală

În contextul creșterii alarmante a cazurilor de infectare cu COVID-19, municipalitatea informează că, în Capitală continuă vaccinarea pe roți. Astfel, astăzi, 31 ianuarie, ele două puncte de vaccinare mobile, un troleibuz și un autobuz, se vor afla în sectorul Rîșcani și sectorul Ciocana.

Mai exact, în intervalul orelor 10:00-18:00, punctele mobile de imunizare se vor afla în următoarele locații: troleibuzul va fi în sectorul Rîșcani, str. Ceucari, 7/2, adiacent Piața „Ceucari”, iar autobuzul va fi în sectorul Ciocana, bd. Mircea cel Bătrân /str. Ginta Latină (Piața Agricolă).

Potrivit autorităților, sunt disponibile tipurile de ser Pfizer, Sinopharm, Moderna.

Amintim că, troleibuzul amenajat cu punct de vaccinare anti-COVID-19 circulă conform unui grafic prestabilit în toate sectoarele Capitalei, iar autobuzul este destinat suburbiilor.

Unitățile pot fi identificate după inscripțiile pe partea exterioară a acestora în susţinerea Campaniei de vaccinare anti-COVID-19.

#autobuz #troleibuz #vaccinare

Psihologii care activează în instituțiile de învățământ general și profesional tehnic vor dedica aproape jumătate din timpul de lucru activităților directe cu elevii – între 18 și 20 de ore pe săptămână – potrivit unui proiect de regulament supus consultărilor publice, transmite IPN.

În învățământul general, psihologii vor avea un program de lucru de 35 de ore pe săptămână, dintre care 18 ore vor fi dedicate asistenței directe acordate elevilor: evaluări psihologice, consiliere individuală și de grup, activități de prevenție și dezvoltare personală. Celelate 17 ore vor fi destinate colaborării cu cadrele didactice și părinții, implicării în consilii pedagogice și comisii metodice, dar și pregătirii metodologice și conlucrării intersectoriale.

În învățământul profesional tehnic, programul săptămânal al psihologului este de 40 de ore, din care 20 vor fi dedicate activităților directe cu elevii.

Proiectul supus consultărilor publice urmărește să clarifice atribuțiile și responsabilitățile psihologului școlar, precum și să stabilească standarde minime pentru spațiile de lucru și să consolideze colaborarea cu alte servicii de sprijin educațional și social.

Ministerul Educației și Cercetării motivează elaborarea acestui document prin necesitatea unei reglementări unitare, în contextul în care activitatea psihologilor se bazează în prezent pe acte dispersate.

Potrivit proiectului de regulament, cabinetul psihologic trebuie să fie un spațiu dedicat, separat de alte activități educaționale, care să asigure intimitate, confort și confidențialitate. Amenajarea spațiului trebuie să permită atât consilierea individuală, cât și lucrul cu grupuri mici de elevi.

Proiectul mai prevede că psihologii trebuie să dețină studii superioare în domeniul psihologiei sau psihopedagogiei, corespunzătoare nivelurilor 6 sau 7 ale Cadrului Național al Calificărilor. Aceștia vor fi angajați prin concurs.