Municipiul Bălți este pregătit pentru căderea primei zăpezi. Astfel încât meteorologii prognozează pentru următoarele zile ninsori, Întreprinderea municipală Direcția Reparații și Construcții Drumuri Bălți s-a înarmat cu sare și nisip, iar toată tehnica care împrăștie materialul antiderapant prin oraș a fost deja pregătită, scrie tvn.md.

„Întreprinderea municipală DRCD Bălți este pregătită pentru sezonul de iarnă la 100%. Toate utilajele sunt pregătite, a fost făcută revizia tehnică, totul este pregătit, ce a fost nevoie de schimbat, noi am schimbat”, Serghei Juraveț, administrator ÎM „Direcția Reparații și Construcții Drumuri” Bălți.

După ce va cădea prima ninsoare, pe străzile din oraș va fi împrăștiată sare tehnică curată. Chiar dacă este mai scumpă decât amestecul în proporție de 25% sare și 75% de nisip, autoritățile au luat această decizie pentru a asigura confortul oamenilor și a păstra curățenia în municipiu.

„Noi o să împrăștiem prima zi, cum a fost planificat, doar sarea tehnică curată, ca să nu murdărim străzile. Se prevăd ninsori doar pentru noaptea viitoare, pe urmă va fi din nou temperatură pozitivă, iar pentru ca să nu murdărim străzile, vom împrăștia doar sare curată. Pe urmă o să împrăștiem material antiderapant, amestec sare cu nisip”, a mai declarat Serghei Juraveț.

Potrivit prognozelor, rezervele de material antiderapant sunt suficiente pentru acest sezon. În cazul în care va fi nevoie, întreprinderea va mai cumpăra.

„Avem depozit unde se păstrează sarea, este acoperit. Avem depozit pentru nisip, avem depozit pentru amestec deja gata pregătit. Banii ne ajung, este făcut un contract, dacă acest material pe care îl avem, dacă iarna vor fi ninsori puternice TAIE TE ROG UNDE ESL SPUNE „NINSOASĂ” și vom cheltui tot ce avem depozitat, sunt contracte cu agenții economici, care vor face livrări adăugătoare”, a conchis administratorul ÎM „Direcția Reparații și Construcții Drumuri” Bălți.

Serviciul hidrometeorologic de stat prevede precipitații sub formă de ploaie, treptat trecând în ninsoare pentru data de 17 spre 18 noiembrie.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

#Balti #iarna #Serviciul Hidrologic de Stat

Jumătate dintre elevii de liceu care au participat la un studiu realizat de Edge Institute au recunoscut că își fac temele cu inteligența artificială, iar o treime spun că folosesc răspunsurile primite de la AI ca atare, fără să le mai revizuiască.

Potrivit studiului analizat de Edupedu.ro, aproape toți (98%) liceenii care au participat la studiu spun că folosesc AI în diverse scopuri, în timp ce 84% îl folosesc pentru școală cel puțin o dată pe săptămână.

Studiul „Inteligența artificială în învățământul preuniversitar – De la restricționarea utilizării la construirea competenței” a fost realizat în luna septembrie 2026, pe un eșantion de 3.033 de respondenți, pe baza unui chestionar online distribuit în rândul liceenilor din România.

Potrivit cercetării, AI a intrat în educație nu prin instituții, norme sau politici, ci „de jos în sus, prin utilizare cvasi-universală” în rândul elevilor, foarte rar direcționată de profesori sau specialiști, în condițiile existenței unui „vid normativ” care persistă în acest domeniu.

45% dintre liceeni participanți la studiu spun că folosesc AI pentru școală sau studii de câteva ori pe săptămână, 25% – zilnic sau aproape zilnic, iar 15%, o dată pe săptămână.

Teme rezolvate cu AI de jumătate dintre liceeni

Trei sferturi dintre participanții la studiu spun că folosesc AI pentru a căuta informații sau idei. Însă jumătate recunosc că folosesc inteligența artificială ca să își facă temele.

Aproape o treime (30%) dintre respondenți spun că folosesc AI des sau foarte des și „folosesc răspunsul primit aproape ca atare”.

Jumătate (53%) spun că folosesc des sau foarte des AI ca „să înțeleg mai bine materia și să învăț pe cont propriu”.
40% dintre liceenii care au participat la studiu au spus că li se pare „total acceptabil” sau „mai degrabă acceptabil” să folosească AI „să-mi scrie un eseu sau referat pe care îl predau ca fiind al meu”. Iar mai bine de două treimi (69%) spun că li se pare „total” sau „mai degrabă acceptabil” să folosească AI „să-mi rezolve probleme la o anumită materie”.

Peste o treime (35%) consideră „total” sau „mai degrabă acceptabil” să folosească AI „să-mi facă un proiect întreg în locul meu”.

Deși cei mai mulți liceeni declară că printre colegii lor folosirea AI este o chestiune normală, discutată deschis, aproape jumătate 46% apreciază că „mulți colegi ascund faptul că au folosit AI”, iar 43% cred că „cine folosește prea mult AI este privit ca și cum ar trișa”.

Gradul de utilizare a AI în timpul liber, declarat de participanții la studiu, este ceva mai redus decât cel al elevilor care spun că folosesc AI pentru școală.

Liceeni spun că folosesc AI în general pentru a căuta informații, explicații sau de a crea conținut, dar un sfert dintre ei (23%) spun că apelează la AI „să vorbesc despre emoțiile sau problemele mele personale”.