Ministerul Educației și Cercetării și UNICEF Moldova lansează campania națională „Învățăm împreună”, care are scopul de a promova educația incluzivă și importanța acesteia pentru copiii cu dizabilități și cerințe educaționale speciale.

Campania „Învățăm împreună!” va aduce în prim plan istoriile unor copii cu cerințe educaționale speciale, care s-au integrat sau sunt în proces de integrare în școli, ajutați de părinți, colegi, profesori, cadre de sprijin și alte persoane din comunitate. De asemenea, în cadrul campaniei, în instituțiile de învățământ din țară vor fi organizate mai multe evenimente de informare și conștientizare cu genericul „Luna incluziunii”. Elevii și profesorii vor discuta despre importanța accesului la educație pentru toți copiii, inclusiv pentru cei cu cerințe educaționale speciale. În paralel, va fi lansat un concurs de desene și unul de eseuri, unde copiii vor putea prezenta cum văd ei incluziunea, pornind de la sintagma „Învățăm împreună!”. Cele mai bune materiale vor fi promovate și premiate.

Totodată, subiectul incluziunii va fi discutat în cadrul a 15 evenimente publice care vor fi organizate în diferite raioane ale țării și care vor întruni reprezentanți ai MEC, UNICEF, autorităților publice locale și instituțiilor responsabile de incluziune la nivel local, Centrului Republican de Asistenţă Psihopedagogică, ONG-uri locale sau naționale care au tangență cu acest subiect.

„Este de datoria noastră, a tuturor, să asigurăm accesul tuturor copiilor, inclusiv ai celor cu cerințe educaționale speciale, în instituțiile de învățământ din țara noastră. În ultimii ani s-au făcut eforturi în acest sens, dar mai avem mult de lucru la capitolul incluziunii copiilor cu dizabilități severe și a copiilor cu CES în grădinițe. Ministerul în acest an va dota instituțiile de învățământ cu dispozitive asistive, va organiza instruiri pentru profesori, va revizui formula de finanțare în încercarea de a ameliora situația în domeniul educației incluzive”, susține Dan Perciun, ministrul Educației și Cercetării.

„Incluziunea oferă beneficii tuturor elevilor, nu doar celor cu dizabilități și cerințe educaționale speciale. Promovarea incluziunii și a diversității, încurajează o cultură a empatiei și a înțelegerii în școală. Pe măsură ce elevii interacționează cu colegi din medii diferite, aceștia manifestă compasiune și respect pentru perspectivele și experiențele altora”, menționează Maha Damaj, reprezentantă UNICEF în Republica Moldova.

Campania „Învățăm împreună” își propune să contribuie la creșterea gradului de conștientizare a dreptului fiecărui copil de a avea acces la educație și la schimbarea atitudinii societății față de copiii cu dizabilități și cerințe educaționale speciale. În prezent, doar unul din trei adulți ar accepta prezența copiilor cu dizabilități în aceeași clasă cu copilul lor, potrivit datelor Studiului Percepţiilor şi Atitudinilor Egalităţii în Republica Moldova. În același timp, în cadrul unor Focus Grupuri desfășurate de CBS AXA, copiii cu dizabilități și cerințe educaționale speciale susțin că sunt ignorați, stigmatizați și nu se bucură pe deplin de dreptul lor la educație, iar părinții copiilor tipici menționează că educația copiilor lor va avea de suferit dacă în clasă cu ei se va afla un copil cu dizabilități.

Conform datelor Centrului Republican de Asistență Psihopedagogică în anul 2022, din numărul total de 460.835 de copii încadrați în grădinițele și școlile din Republica Moldova – 11.766 reprezintă copiii cu cerințe educaționale speciale. Totodată, din 10.628 de copii cu dizabilități, doar 5.753 copii sunt incluși în instituții preșcolare și școlare.

Campania „Învățăm împreună” este lansată în contextul implementării Programului de dezvoltare a educaţiei incluzive în Republica Moldova pentru anii 2023-2027.

#educație incluzivă #Invatam impreuna #Republica Moldova

Mitropolitul Chișinăului și al Întregii Moldove, Vladimir, împlinește marți, 18 august, 74 de ani. Cu această ocazie, membrii Sinodului i-au adresat un mesaj de felicitare, în care i-au urat sănătate, pace și putere pentru activitatea sa în fruntea Mitropoliei Moldovei.

„De-a lungul anilor de slujire, ați împlinit această responsabilitate în mijlocul clerului și credincioșilor din Moldova, prin lucrarea liturgică și pastorală, prin grija pentru sfintele lăcașuri, prin activitatea misionară, culturală și filantropică și, mai ales, prin apropierea de oamenii care caută în Biserică un cuvânt de întărire, un sprijin și un loc al nădejdii. La acest ceas aniversar, Îl rugăm pe Bunul Dumnezeu să Vă dăruiască sănătate și ani îndelungați, înțelepciune și putere pentru a continua lucrarea încredințată Înaltpreasfinției Voastre. Să Vă întărească în rugăciune și în slujire, să Vă păzească în pace și să binecuvinteze osteneala pe care o depuneți în slujba Bisericii și a poporului dreptcredincios”, se arată în mesaj.

Mitropolitul Vladimir, pe numele său de civil Nicolae Cantarean, s-a născut în satul Colencăuți, raionul Hotin, regiunea Cernăuți, Ucraina. A absolvit Seminarul Teologic din Moscova și Academia Teologică din Moscova, iar înainte de a ajunge la Chișinău a activat în cadrul eparhiilor din Smolensk și Cernăuți.

În 1974 a fost hirotonit diacon, iar în 1976 – preot. În 1987 a fost călugărit cu numele Vladimir, iar un an mai târziu a fost ridicat la rangul de arhimandrit.

În iulie 1989, arhimandritul Vladimir a fost ales episcop al Chișinăului și Moldovei. În 1990 a devenit arhiepiscop, iar în decembrie 1992 a fost ridicat la rangul de mitropolit al Chișinăului și al întregii Moldove.

Din 1995 este rector al Seminarului Teologic din Chișinău, iar din 1997 a ocupat și funcția de rector al Academiei și Seminarului Teologic din Chișinău. În 2000 a devenit membru permanent al Sfântului Sinod al Bisericii Ortodoxe Ruse.

De-a lungul activității sale, Mitropolitul Vladimir a primit mai multe distincții bisericești și de stat, inclusiv Ordinul Republicii, cea mai înaltă distincție de stat a Republicii Moldova, acordată în 1999, precum și Ordinul „Bogdan Întemeietorul”, oferit în 2011.