Pe parcursul anului trecut, instanțele de judecată au soluționat, în total, 254.506 dosare, iar altele circa o sută de mii au rămas restanțe pentru anul curent. Datele privind volumul de lucru al instanțelor de judecată au fost publicate de către Agenția de Administrare a Instanțelor Judecătorești, scrie bizlaw.md.

În cele 20 de instanțe din țară, în anul 2022 au lucrat efectiv 375 de judecători din totalul de 489 conform statutului de personal. Cel mai mare număr de magistrați lipsă a fost la Judecătoria Chișinău, unde din 155 de funcții, doar 110 au fost ocupate. În raport procentual, cea mai mare diferență dintre numărul de funcții stabilite și numărul de funcții ocupate s-a înregistrat la Judecătoria Anenii Noi, unde doar 50 la sută dintre funcții au fost ocupate, cinci judecători din totalul de zece. În același timp, anul trecut au fost două instanțe care au activat la capacitate maximă, este vorba despre Curtea de Apel Comrat și Judecătoria Ungheni, unde au activat șapte și, respectiv, 12 judecători.

Potrivit datelor AAIJ, pe parcursul anului 2022, un judecător a soluționat, în funcție de instanța la care a activat, în medie între 276 și 923 dosare. Cei 13 magistrați de la Judecătoria Edineț au soluționat, în medie, câte 923 cauze. Acesta fiind cel mai înalt indicator anul trecut. Pe locul doi s-au clasat magistrații de la Judecătoria Anenii Noi, cu 921 dosare, urmați de colegii de la Judecătoria Căușeni, cu 874 cauze.

În același timp, cea mai mică încărcătură după numărul de dosare a fost la Curtea de Apel Comrat, 276 dosare, Curtea de Apel Cahul, 348 cauze și Curtea Supremă de Justiție, 354 dosare.

La sfârșitul anului trecut au fost înregistrate 96.475 cauze restante. Pentru soluționarea acestora, magistrații au nevoie de circa 139 de zile.

#date statistice #dosare #instante de judecata #judecatori

Elevii din clasa a IV-a vor primi din nou note, după aproape un deceniu în care la clasele primare s-au folosit doar calificative. Calificativele au înlocuit notele în 2015, iar acum Ministerul Educației și Cercetării revine parțial la vechiul sistem printr-o metodologie nouă de evaluare.

Notele de la 5 la 10 vor fi acordate la Limba și literatura română (sau rusă), Limba și literatura ucraineană, bulgară sau găgăuză, Limba străină și Matematică. La Științe, Istorie și celelalte discipline rămân calificativele.

În clasele I-III apare o noutate: pe lângă „Foarte bine”, „Bine” și „Suficient”, este introdus calificativul „Excelent”, pentru elevii cu nivel avansat de performanță.

Numărul testelor scade și el. Un elev nu va avea voie să dea mai mult de două evaluări într-o săptămână, iar în total numărul evaluărilor pe an a fost redus cu peste 100 față de cât era planificat inițial. La Educația fizică, Educația plastică, Educația tehnologică, Dezvoltarea personală, Educația moral-spirituală și la opționale nu se mai dau teste finale — progresul copiilor va fi urmărit doar prin observație pe parcurs.

Dacă un elev nu ia notă de trecere sau calificativul „Suficient”, rezultatul nu se mai trece în catalog. În loc de el, apare litera „R” (Recuperare), iar învățătorul lucrează separat cu copilul pentru recuperarea materiei.

„Recuperarea nu este o sancțiune și nici o simplă reevaluare. Este un proces prin care copilul primește explicații suplimentare, timp și sprijin pentru a depăși dificultățile constatate,” a declarat Valentina Olaru, secretar de stat al Ministerului Educației și Cercetării.