Prin participarea la un program amplu de formare, circa 730 de directori și directori adjuncți ai instituțiilor de învățământ general din țară își vor îmbunătăți competențele manageriale. Programul este desfășurat de Ministerul Educației, Culturii și Cercetării (MECC) în cadrul Proiectului „Reforma Învățământului în Moldova” (PRIM).

Astfel, în perioada 15 iulie -13 august 2021 și ulterior, 11 octombrie -10 decembrie 2021, 19 formatori bine calificați vor organiza sesiuni de instruire online în conformitate cu programul de formare privind implementarea Standardelor de competență profesională a cadrelor manageriale din învățământ general.

Programul de formare este constituit din șase module care corespund domeniilor standardelor de competență profesională aprobate de MECC: Viziune și strategii; Curriculum; Resurse umane; Resurse financiare și materiale; Structuri și proceduri; Comunitate și parteneriate.

Managerii vor învăța cum să gestioneze procesul de elaborare și implementare a proiectelor de dezvoltare a instituției de învățământ general în vederea promovării politicii educaționale naționale și locale; cum să dezvolte și să diversifice oferta curriculară în vederea valorificării potențialului individual, instituțional și comunitar; cum să gestioneze resursele materiale și financiare în vederea asigurării unui mediu de învățare sigur și motivant; cum să asigure mediul stimulativ și cooperant în vederea dezvoltării continue a capitalului uman al școlii sau cum să creeze parteneriate în vederea asigurării progresului instituției de învățământ general.

Acest program a fost elaborat în 2016 și îmbunătățit în 2020, urmare a unui studiu de evaluare care a relevat punctele tari și punctele slabe ale acestuia, fiind totodată adaptat pentru organizarea la distanță.

Beneficiarii programului de instruire sunt convinși că aceste sesiuni vor fi foarte utile și speră că în cadrul acestora vor avea cât mai multe activități practice.

„În prezent îmi fac masterul în domeniul managementului în educație, prin urmare, aceste formări sunt foarte importante pentru mine. Sunt o ocazie minunată de a-mi consolida cunoștințele, dar și pentru a mă autoevalua și a vedea aspectele la care mai am de lucrat”, a menționat Nadejda Bostan-Chirinciuc, director al gimnaziului din satul Tălăiești, raionul Hîncești.

De menționat că, de instruiri similare au beneficiat anterior circa 30% din cadrele manageriale din țară, iar urmare a formărilor din anul curent, ponderea directorilor și directorilor adjuncți instruiți în cadrul PRIM va ajunge la 50%.

#conducatori #cooperare #dezvoltare continua #institutii de invatamant

Protestele elevilor din Franța au escaladat, joi, în mai multe orașe, unde au fost raportate incendii, acte de vandalism și confruntări cu poliția. Manifestațiile au început în urmă cu aproximativ o săptămână, pe fondul nemulțumirilor legate de lipsa profesorilor, clasele aglomerate și starea infrastructurii școlare, scrie BBC.

La Paris, un director de școală ar fi fost stropit cu benzină, iar în mai multe instituții de învățământ au izbucnit incendii. La Marsilia, sute de tineri au înconjurat o autospecială de pompieri care intervenea la un incendiu izbucnit la liceul Saint-Exupéry. Protestatarii i-ar fi forțat pe pompieri să părăsească vehiculul, după care autospeciala a fost incendiată.

Tot la Marsilia, directorul liceului Victor Hugo a fost atacat și rănit, potrivit procurorilor. Un alt incendiu a izbucnit la un liceu din Nantes, unde clădirea a fost evacuată. În Lille, protestatarii au ridicat baricade improvizate din containere de gunoi și le-au dat foc, iar la Strasbourg poliția a intervenit după incendierea unor containere.

Protestele s-au extins și la universități. Joi dimineață, aproximativ 340 de manifestații sau blocaje erau raportate în fața liceelor, iar peste 160 de instituții de învățământ erau închise din cauza protestelor. Studenții au blocat, de asemenea, accesul în aproximativ 30 de campusuri universitare.

Autoritățile franceze au raportat sute de rețineri și zeci de persoane rănite. Ministrul de Interne, Laurent Nunez, a declarat că în unele zone persoane implicate în violențe se deplasează de la o școală la alta pentru a provoca noi incidente. Protestatarii acuză, la rândul lor, forțele de ordine de folosirea excesivă a forței.

Guvernul francez susține că unele dintre revendicările elevilor sunt legitime, dar condamnă violențele. Ministrul Educației, Édouard Geffray, a cerut școlilor să treacă la cursuri online acolo unde protestatarii blochează accesul în instituții.

Premierul Sébastien Lecornu a convocat joi o reuniune de criză pentru a analiza situația. Protestele au pornit din regiunea pariziană și s-au extins rapid în alte orașe ale Franței. Elevii cer mai mulți profesori, clase mai puțin aglomerate, condiții mai bune în școli și reducerea volumului de muncă școlară.

Liderii Uniunii Sindicale a Liceenilor au anunțat o nouă mobilizare națională pentru 6 octombrie.