Evoluția în creștere a popularității liderului AUR, George Simion, care se declară inspirat de mișcarea Make America Great Again (MAGA) a președintele american Donald Trump, este urmărită cu atenție internațională, din cauza temerilor că o victorie a acestuia ar putea destabiliza România, membru-cheie al NATO și UE, scrie Politico.

Chiar dacă nivelul de popularitate al lui Donald Trump este în scădere puternică, favoritul extremei drepte pentru președinția României, Simion, consideră că asocierea cu președintele american Trump rămâne un avantaj înaintea alegerilor de duminică, mai scrie publicația.

George Simion, care poartă cu mândrie celebrele șepci roșii cu inscripția MAGA, a vorbit cu Politico imediat după o vizită la Washington, unde a acordat interviuri gazdei podcastului și fostului consilier al lui Trump, Steve Bannon, și activistului de extremă dreapta, Jack Posobiec.

„Suntem aliații naturali ai Partidului Republican și suntem aproape perfect aliniați ideologic cu mișcarea MAGA”, a spus Simion, referindu-se la partidul său, Alianța pentru Unirea Românilor (AUR).

Dacă va câștiga președinția, Simion, în vârstă de 38 de ani, a promis că îi va acorda un rol important lui Georgescu, căruia i s-a interzis să-și reia propria candidatură prezidențială, notează publicația.

„Suntem acum într-o campanie pentru reinstaurarea democrației, a voinței poporului, a statului de drept și a ordinii constituționale”, a mai spus Simion în interviu.

Politico descrie AUR ca pe „un partid social conservator, cu o viziune iredentistă asupra reconstruirii unei Românii mai mari, ceea ce amplifică posibilitatea unor potențiale dispute teritoriale și tensiuni cu Ucraina, Moldova și Bulgaria”. Deși neagă că este pro-rus, Simion vrea să oprească ajutorul militar acordat Ucrainei, mai notează Politico.

Simion este pe cale să câștige primul tur al alegerilor prezidențiale cu aproximativ 29% din voturi, urmat de candidatul coaliției de guvernare Crin Antonescu (22%) și de primarul Bucureștiului, Nicușor Dan (20%), conform sondajului Politico.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

#alegeri #George Simion #Romania

Jumătate dintre elevii de liceu care au participat la un studiu realizat de Edge Institute au recunoscut că își fac temele cu inteligența artificială, iar o treime spun că folosesc răspunsurile primite de la AI ca atare, fără să le mai revizuiască.

Potrivit studiului analizat de Edupedu.ro, aproape toți (98%) liceenii care au participat la studiu spun că folosesc AI în diverse scopuri, în timp ce 84% îl folosesc pentru școală cel puțin o dată pe săptămână.

Studiul „Inteligența artificială în învățământul preuniversitar – De la restricționarea utilizării la construirea competenței” a fost realizat în luna septembrie 2026, pe un eșantion de 3.033 de respondenți, pe baza unui chestionar online distribuit în rândul liceenilor din România.

Potrivit cercetării, AI a intrat în educație nu prin instituții, norme sau politici, ci „de jos în sus, prin utilizare cvasi-universală” în rândul elevilor, foarte rar direcționată de profesori sau specialiști, în condițiile existenței unui „vid normativ” care persistă în acest domeniu.

45% dintre liceeni participanți la studiu spun că folosesc AI pentru școală sau studii de câteva ori pe săptămână, 25% – zilnic sau aproape zilnic, iar 15%, o dată pe săptămână.

Teme rezolvate cu AI de jumătate dintre liceeni

Trei sferturi dintre participanții la studiu spun că folosesc AI pentru a căuta informații sau idei. Însă jumătate recunosc că folosesc inteligența artificială ca să își facă temele.

Aproape o treime (30%) dintre respondenți spun că folosesc AI des sau foarte des și „folosesc răspunsul primit aproape ca atare”.

Jumătate (53%) spun că folosesc des sau foarte des AI ca „să înțeleg mai bine materia și să învăț pe cont propriu”.
40% dintre liceenii care au participat la studiu au spus că li se pare „total acceptabil” sau „mai degrabă acceptabil” să folosească AI „să-mi scrie un eseu sau referat pe care îl predau ca fiind al meu”. Iar mai bine de două treimi (69%) spun că li se pare „total” sau „mai degrabă acceptabil” să folosească AI „să-mi rezolve probleme la o anumită materie”.

Peste o treime (35%) consideră „total” sau „mai degrabă acceptabil” să folosească AI „să-mi facă un proiect întreg în locul meu”.

Deși cei mai mulți liceeni declară că printre colegii lor folosirea AI este o chestiune normală, discutată deschis, aproape jumătate 46% apreciază că „mulți colegi ascund faptul că au folosit AI”, iar 43% cred că „cine folosește prea mult AI este privit ca și cum ar trișa”.

Gradul de utilizare a AI în timpul liber, declarat de participanții la studiu, este ceva mai redus decât cel al elevilor care spun că folosesc AI pentru școală.

Liceeni spun că folosesc AI în general pentru a căuta informații, explicații sau de a crea conținut, dar un sfert dintre ei (23%) spun că apelează la AI „să vorbesc despre emoțiile sau problemele mele personale”.