Ministerul Afacerilor Externe și Integrării Europene a venit cu o reacție la recentele declarații făcute de reprezentanta oficială a ministerului rus de externe, Maria Zaharova, cu privire la limba română. Se întâmplă peste câteva zile după ce purtătoarea de cuvânt a diplomației ruse a încercat să explice diferența dintre limba română și cea „moldovenească”.

„Declarațiile reprezentantei oficiale a ministerului rus de externe reprezintă o ingerință în treburile interne ale Republicii Moldova. Este dreptul nostru suveran de a decide cum numim limba pe care o vorbim și nu acceptăm lecții de istorie. Reiterăm apelul către partea rusă de a nu admite ingerințe în treburile interne ale țării noastre”, a explicat MAEIE.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

Săptămâna trecută, Zaharova a declarat că limba româna ar trebui redenumită în „moldovenească”, ci nu invers. Oficiala a făcut trimitere la „logica istorică”, afirmând că limba moldovenească datează dinaintea secolului al XVII-lea, pe când limba română ar fi apărut abia la sfârșitul secolului al XVIII-lea.

„Respingând limba moldovenească, regimul actual de la Chișinău ridică întrebarea: a cui este acum Basarabia (care a fost ocupată de România până în 1940) și cui îi aparțin pământurile de-a lungul Nistrului (care au făcut parte din Ucraina până în 1940)? În mod paradoxal, limba moldovenească, s-a păstrat oficial doar în Transnistria. Dacă vor să rescrie numele limbii, atunci să adere la logica istorică și să numească româna moldovenească, ci nu invers”, a scris Zaharova pe canalul său de Telegram.

#limba moldovenească #limba romana #MAEIE #reacție #Zaharova

Peste 1.000 de elevi ai Liceului Teoretic „Petru Rareș” din municipiul Soroca vor beneficia de condiții mai bune de studiu. Instituția de învățământ intră într-un amplu proces de reabilitare, eficientizare energetică și modernizare, iar pentru realizarea primei etape a investiției sunt disponibile aproximativ 52,2 milioane de lei.

„Liceul Teoretic „Petru Rareș” este una dintre cele 90 de instituții care fac parte din rețeaua Școlilor Model. Investiția are scopul să le ofere copiilor și profesorilor spații de studiu mai moderne, confortabile și eficiente energetic. Proiectul general elaborat pentru instituție prevede o transformare amplă a complexului școlar: renovarea blocurilor liceului și amenajarea teritoriului adiacent, inclusiv a infrastructurii destinate activităților sportive și recreative.

Documentația de proiect vizează un teritoriu de 2,887 hectare și include, în conceptul general, un teren sportiv multifuncțional, vestiare, un teatru de vară și foișoare. Valoarea estimată pentru realizarea integrală a proiectului este de aproximativ 165,8 milioane de lei”, transmite MEC.

La această etapă, sunt disponibile circa 52,2 milioane de lei, astfel încât Ministerul Educației și Cercetării, administrația liceului, autoritățile publice locale și unitatea de implementare a proiectului EQIP au convenit, în urma consultărilor desfășurate în luna iunie, ca lucrările să înceapă cu blocurile A1 și A2. Investiția va fi realizată etapizat, pornind de la lucrările considerate prioritare pentru comunitatea școlară.

„În blocul A1, proiectul prevede inclusiv modernizarea intrării principale și a holului liceului. Documentația tehnică include refacerea pardoselilor și pereților, modernizarea tavanului și iluminatului, precum și reamenajarea zonei de recepție. Conceptul vizual propune un spațiu luminos și modern, cu zonă de recepție, spații de așteptare și panouri informative”, se arată în comunicatul emis de MEC.