VIDEO Numărul de persoane infectate cu Omicron crește! Au fost înregistrate alte 16 cazuri noi

Numărul cazurilor de infectare cu Omicron în Republica Moldova se menține ridicat. În perioada 17-27 ianuarie au fost înregistrate 16 cazuri. Datele au fost prezentate în cadrul conferinței de presă a Agenției Naționale pentru Sănătate Publică, transmise live pe RLIVE.md

„Săptămâna trecută a fost efectuată iarăși secvențierea. Au fost calculate 276 de probe. Din ele, 75 au avut un CT mai mic de 25, care este o precondiție pentru a fi efectuată secvențierea. Din acest 75 de probe, la pretestare cu trusa PCR, au fost evidențiate 45 de probe că ar fi suspecte la Omicron. Din ele, au fost aleatoriu selectate 16, efectuată secvențierea, care a confirmat toate 16 probe Omicron”, a declarat directorul Agenției Naționale pentru Sănătate Publică, Nicolae Jelamschi, în cadrul conferinței de presă săptămânale la care este prezentată situația epidemiologică privind COVID-19 și procesul de vaccinare în Republica Moldova.

Conform calculelor epidemiologice, ponderea probelor care au arătat prezența variantei Omicron, din totalul celor selectate, este de 63%.

La capitolul distribuție, șase cazuri din total sunt bărbați, zece cazuri femei. Distribuția geografică: din Chișinău – 5 cazuri; din suburbii – Durlești, Cricova, Bulboaca avem câte un caz; Cimișlia – 2 cazuri; Ungheni, Strășeni, Călărași, Rezina – câte un caz. Cele mai multe persoane infectate se încadrează în intervalul de vârstă 60-69 de ani. Din 16, 14 sunt spitalizate, iar două sunt cu tratament la domiciliu.

#Omicron #ANSP #statistica COVID

Psihologii care activează în instituțiile de învățământ general și profesional tehnic vor dedica aproape jumătate din timpul de lucru activităților directe cu elevii – între 18 și 20 de ore pe săptămână – potrivit unui proiect de regulament supus consultărilor publice, transmite IPN.

În învățământul general, psihologii vor avea un program de lucru de 35 de ore pe săptămână, dintre care 18 ore vor fi dedicate asistenței directe acordate elevilor: evaluări psihologice, consiliere individuală și de grup, activități de prevenție și dezvoltare personală. Celelate 17 ore vor fi destinate colaborării cu cadrele didactice și părinții, implicării în consilii pedagogice și comisii metodice, dar și pregătirii metodologice și conlucrării intersectoriale.

În învățământul profesional tehnic, programul săptămânal al psihologului este de 40 de ore, din care 20 vor fi dedicate activităților directe cu elevii.

Proiectul supus consultărilor publice urmărește să clarifice atribuțiile și responsabilitățile psihologului școlar, precum și să stabilească standarde minime pentru spațiile de lucru și să consolideze colaborarea cu alte servicii de sprijin educațional și social.

Ministerul Educației și Cercetării motivează elaborarea acestui document prin necesitatea unei reglementări unitare, în contextul în care activitatea psihologilor se bazează în prezent pe acte dispersate.

Potrivit proiectului de regulament, cabinetul psihologic trebuie să fie un spațiu dedicat, separat de alte activități educaționale, care să asigure intimitate, confort și confidențialitate. Amenajarea spațiului trebuie să permită atât consilierea individuală, cât și lucrul cu grupuri mici de elevi.

Proiectul mai prevede că psihologii trebuie să dețină studii superioare în domeniul psihologiei sau psihopedagogiei, corespunzătoare nivelurilor 6 sau 7 ale Cadrului Național al Calificărilor. Aceștia vor fi angajați prin concurs.