Ediția 2025 a programului #SuperCoders s-a încheiat cu rezultate remarcabile, reunind în acest an 2030 elevi, profesori și părinți din întreaga țară. Participanții au descoperit cum funcționează tehnologiile bazate pe inteligență artificială și au învățat cum să navigheze sigur în mediul online.
Prima etapă a programului s-a desfășurat pe 25 octombrie, cu sesiunea de formare Train the Teachers. 101 profesori au fost instruiți de mentori și specialiști în domeniul educației digitale, fiind abordate două teme esențiale: inteligența artificială generativă și siguranța online. În cadrul acestor instruiri, profesorii au aflat cum funcționează și cum pot fi folosite instrumentele bazate pe AI, dar și cum pot sprijini părinții în procesul de înțelegere a siguranței online.
Olga Surugiu, CEO Orange Moldova, consideră că programul #SuperCoders este o parte importantă din misiunea companiei de a contribui la formarea unei lumi digitale mai responsabile și mai accesibile pentru toți. Potrivit ei, tehnologia și inteligența artificială nu ar trebui privite cu teamă, ci ca o oportunitate de dezvoltare: „Tehnologia nu ne înlocuiește, ci ne oferă șansa de a învăța și de a crea mai mult. Aceasta ne dă superputeri – ne face mai eficienți, mai curioși și mai pregătiți pentru viitor.”
Totodată, Karina Nersesyan, Reprezentanta de Țară UNFPA Moldova, subliniază importanța parteneriatului dintre UNFPA, Orange și TEKEDU în formarea unei generații digitale responsabile și protejate:
„Prin programul #SuperCoders aducem viitorul în sălile de clasă – un viitor în care siguranța digitală este o prioritate, iar educația îi ajută pe tineri și profesori să devină mai rezilienți și mai implicați. Suntem mândri să facem parte dintr-o echipă care contribuie la crearea unei lumi în care fiecare tânăr își poate valorifica potențialul în siguranță.”
Pe 1 noiembrie, #SuperCoders s-a desfășurat în 50 de școli din întreaga Republică Moldova, unde profesorii instruiți au organizat ateliere dedicate elevilor și părinților. Elevii, cu vârste între 12 și 14 ani, au învățat ce este inteligența artificială, cum funcționează și cum poate fi utilizată în mod responsabil și creativ. În paralel, părinții au participat la sesiuni de informare despre siguranța online: cum să identifice riscurile din mediul digital, cum să prevină cazurile de cyberbullying și cum să le ofere copiilor sprijinul necesar pentru a naviga în siguranță pe internet.
Ina Goncear, mentoră pe siguranță online în cadrul programului, subliniază importanța implicării profesorilor în această subiect:
„Includerea cadrelor didactice în discuțiile despre siguranța online le ajută să lucreze mai eficient atât cu elevii, cât și cu părinții. Este esențial să abordăm aceste subiecte pentru a preveni situațiile dificile prin care pot trece copiii și pentru a-i proteja de riscurile mediului digital.”
Atât elevii, cât și părinții au avut ocazia să descopere instrumente și practici utile, adaptate nevoilor lor. Elevii au fost încurajați să exploreze tehnologiile moderne într-un mod creativ.
Tinca Busuioc, 11 ani, elevă a Liceului Teoretic „Mihail Sadoveanu” din comuna Fîrlădeni, raionul Căușeni, este una dintre participantele la ateliere și spune că inteligența artificială face deja parte din viața ei:
„O folosesc pentru realizarea temelor pentru acasă și cred că va fi o parte importantă din viitorul nostru. În cadrul #SuperCoders cel mai captivant a fost să aflu că inteligența artificială poate crea nu doar texte, ci și povești, muzică sau imagini.”
Pentru mulți părinți, programul a reprezentat o oportunitate de a înțelege mai bine provocările lumii digitale și de a-și adapta comunicarea cu propriii copii. Ludmila Danoi, părinte participant la program, este de părere că astfel de activități sunt esențiale:
„Părinții trebuie să înțeleagă mai bine riscurile din mediul digital. Datorită sesiunilor de astăzi, am aflat informații utile despre cum ne putem proteja copiii și urmează, prin dialog și educație în familie, să stabilim reguli clare pentru siguranța lor online.”
Prin ediția din 2025, #SuperCoders a demonstrat încă o dată că educația digitală poate fi o punte între generații: un spațiu în care profesorii, elevii și părinții învață împreună cum să folosească tehnologia într-un mod conștient, sigur și creativ.
