Nouă licee din raionul Cahul vor beneficia de echipamente digitale de ultimă generație, conținut adaptat cerințelor actuale și spații modernizate de învățare. Totodată, pentru circa 3000 de elevi și profesori din instituțiile conectate la programul „Tekwill în fiecare școală”, vor fi create mai multe laboratoare digitale complet echipate. Acest lucru este posibil grație proiectului „EU4Moldova: Startup City Cahul”.

Inițiativa are drept scop crearea mai multor oportunități pentru comunitatea locală pentru a pregăti o generație de viitori specialiști, care să corespundă cerințelor de pe piața de muncă actuală și să profeseze în regiune, acasă. Proiectul „Laboratoarele digitale” în zona Cahul este dezvoltat cu asistența financiară a Uniunii Europene în parteneriat cu Suedia, implementat de Asociația Națională a Companiilor din Domeniul TIC.

„La începutul anului școalar, instituția noastră a fost inclusă în programul pilot „Tekwill în fiecare școală”, iar 30 de elevi studiază în acest an academic două discipline școlare noi: design grafic și programare. Cu toate acestea, în sate copiii nu au posibilitatea să aibă un calculator de ultimă generație acasă ca să poată realiza activitățile pe care le propun profesorii la lecții. Astfel, crearea unui laborator digital în liceul nostru va schimba mult lucrurile”, Tatiana Buciuceanu, director Liceului Teoretic „Alexei Mateevici”, s. Alexandru Ioan Cuza, r-nul Cahul:

Astfel, „Digital Lab” vine să răspundă necesităților de educație ale liceelor regionale și îi ajută pe elevi să-și formeze și să-și îmbunătățească abilitățile digitale – un absolut necesar pentru profesiile de astăzi, dar mai ales cele din viitor. Cu o arie de cca 50 m2, laboratoarele vor oferi liceenilor un spațiu inovator, creativ și complet echipat pentru studierea disciplinelor viitorului. De asemenea, acesta va oferi acces la tehnologii informaționale, pentru cei care nu au un dispozitiv acasă. În cadrul „Digital Lab”, vor fi amenajate cinci zone tematice:

Zona pentru profesori dotată cu birou, ecran mare și tablă interactivă
Zona pentru elevi echipată cu 20 laptopuri, calculatoare și camere web
Zona pentru imprimare dedicată materialelor de print
Zona creativă amenajată cu o tablă și fotolii „puf”
Zonă de depozitare dedicată vestiarului

Laboratoarele urmează a fi date în exploatare la finele anului curent, iar valoarea proiectului este de cca 130 de mii de euro – asistență financiară a Uniunii Europene.

„Proiectul „EU4Moldova: Start up City Cahul” susține transformarea digitală a economiei și societății moldovenești și face parte dintr-un program regional mai extins al UE. Lansarea inițiativei „Laboratoare Digitale” care v-a fi implementată la nivel național de câțiva parteneri de dezvoltare este un pas înainte pentru pregătirea viitoarei generații pentru era digitală. Suntem încrezători că acest lucru va avea, pe termen lung, un impact pozitiv asupra prosperității țării”, a declarat Peter Michalko, Ambasadorul Uniunii Europene în Moldova.

Programul „Tekwill în fiecare școală” este realizat cu susținerea financiară a partenerilor dezvoltare USAID Moldova, Suedia, EU4Moldova și PNUD Moldova.

#laboratoare digitale #oportunitati #proiect #Startup city Cahul

Odată cu apropierea noului an școlar, părinții sunt îndemnați să acorde atenție și greutății ghiozdanului pe care îl poartă zilnic copiii. Specialiștii recomandă ca un ghiozdan complet, cu tot cu cărți și rechizite, să nu depășească 10-15% din greutatea corporală a elevului. Astfel, un copil care cântărește 30 de kilograme ar trebui să poarte un ghiozdan de cel mult 3-4,5 kilograme, greutate care include și ghiozdanul propriu-zis.

Potrivit kinetoterapeutului Mihaela Frimu, pentru elevii din ciclul primar, cu vârste între 6 și 10 ani, greutatea ghiozdanului ar trebui să fie de aproximativ 2,5-3,5 kilograme. În cazul elevilor de gimnaziu, limita recomandată este de circa 4-5 kilograme, în timp ce liceenii pot ajunge la aproximativ 6 kilograme, în funcție de greutatea și dezvoltarea lor fizică.

„Un ghiozdan prea greu determină copilul să își modifice postura pentru a-și menține echilibrul. Poate apărea tendința de a se apleca înainte, de a coborî sau ridica umerii și de a tensiona musculatura gâtului, umerilor și spatelui”, avertizează kinetoterapeutul Mihaela Frimu.

Purtarea zilnică a unei greutăți excesive poate duce la oboseală musculară, dureri de spate și umeri, precum și dureri cervicale și lombare. În timp, suprasolicitarea poate contribui și la apariția unor modificări de postură. Potrivit specialistului, un ghiozdan greu poate accentua anumite curburi ale coloanei, inclusiv hipercifoza toracică, cunoscută drept „spatele rotund”. De asemenea, musculatura care stabilizează trunchiul poate fi suprasolicitată.

Kinetoterapeutul precizează însă că un ghiozdan greu nu provoacă automat scolioză.

„Scolioza are cauze complexe și, în majoritatea cazurilor idiopatice, nu poate fi atribuită pur și simplu purtării ghiozdanului”, explică Mihaela Frimu.

La fel de important este și modul în care este purtat ghiozdanul. Acesta trebuie pus pe ambii umeri, iar bretelele trebuie ajustate astfel încât ghiozdanul să stea cât mai aproape de spatele copilului. Obiectele mai grele este recomandat să fie așezate cât mai aproape de corp. Specialistul îi îndeamnă pe părinți să verifice periodic conținutul ghiozdanului și să elimine lucrurile care nu sunt necesare în ziua respectivă.