Peste 1.100 de elevi din Drochia și 650 de elevi din Briceni își vor dezvolta abilitățile în domeniile Știință, Tehnologie, Inginerie, Arte și Matematică (STEAM) datorită noilor laboratoare FabLab inaugurate la Liceul Teoretic „Mihai Eminescu” din Drochia și la Liceul Teoretic „Grigore Vieru” din Briceni. Valoarea totală a investiției la Briceni este de 35.000 de dolari, iar la Drochia ajunge la 42.000 de dolari.

Potrivit Ministerului Educației, fiecare dintre cele două laboratoare a fost echipat cu instrumente digitale precum: imprimante 3D, seturi de robotică educațională și tăietoare laser care facilitează învățarea prin experiment. Totodată, profesorilor au fost instruiți pentru a-i sprijini pe elevi în utilizarea noilor tehnologii.

„Sunteți viitorul țării noastre – viitorii ingineri, programatori, agricultori, fizicieni, și specialiști în multe alte domenii. Pentru a reuși, este esențial să dețineți competențe digitale și să stăpâniți tehnologiile informaționale, fără de care aceste profesii devin tot mai greu accesibile”, a spus Marcelina Baleca, șefa Direcției generale din cadrul MEC.

Evenimentele de inaugurare au reunit elevi, cadre didactice și reprezentanți ai Ministerului Educației și Cercetării, UMAEF, ai Fundației pentru Dezvoltare și ai Centrului Național de Inovare și Dezvoltare a Educației „Clasa Viitorului”.

„Investim în viitorul tinerilor din Republica Moldova prin crearea de medii educaționale care îi inspiră și îi pregătesc pentru realitățile lumii moderne. FabLab-urile pe care le inaugurăm astăzi nu sunt simple laboratoare – sunt incubatoare de talente și inovație, locuri unde curiozitatea se transformă în competențe valoroase pentru economia digitală de mâine”, a menționat Stella Jemna, Reprezentantă de țară UMAEF.

În total, în cadrul acestei inițiative, vor fi deschise opt FabLab-uri în școlile din diferite regiuni ale țării.

Proiectul este implementat de către Fundația pentru Dezvoltare din Republica Moldova în parteneriat cu CNIDE Clasa Viitorului, cu susținerea Ministerului Educației și Cercetării și cu suportul financiar al UMAEF.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

#educație STEAM #laboratoare #MEC

Premierul Vasile Tofan s-a întâlnit astăzi, 22 octombrie, cu echipa de experți a Fondului Monetar Internațional (FMI), condusă de Alina Iancu, care se află în Republica Moldova, în perioada 21-28 octombrie, într-o vizită de lucru.

Discuțiile s-au axat pe evoluțiile economice recente, perspectivele macroeconomice și prioritățile de politici economice ale Guvernului. Totodată, au fost abordate subiecte ce țin de politica fiscal-bugetară, gestionarea finanțelor publice, reformele structurale, situația din sectorul energetic și măsurile de protecție socială, precum și stimularea creșterii economice și atragerea investițiilor.

Șeful Executivului a reiterat angajamentul Guvernului de a promova politici economice responsabile, orientate spre asigurarea stabilității macroeconomice, consolidarea sustenabilității finanțelor publice și crearea unui mediu favorabil dezvoltării economice.

„Mizăm pe o creștere economică durabilă, bazată pe investiții, eliminarea barierelor din calea afacerilor, stimularea antreprenoriatului și a concurenței, creșterea productivității și eficientizarea întreprinderilor de stat, inclusiv prin privatizare acolo unde este oportun. Nu pe o creștere alimentată preponderent de cheltuieli bugetare nesustenabile. Disciplina fiscală și dezvoltarea economică trebuie să meargă mână în mână”, a spus prim-ministrul.

La rândul său, șefa misiunii FMI, Alina Iancu, a subliniat interesul pentru aprofundarea discuțiilor privind prioritățile economice și agenda de reforme.

„Ne bucurăm să avem această oportunitate de dialog cu noul Guvern, să discutăm prioritățile de politici economice și reformele, precum și modul în care FMI poate oferi sprijin în continuare”.

De asemenea, părțile au convenit să mențină un dialog deschis și constructiv, inclusiv prin valorificarea expertizei FMI în domeniile prioritare pentru dezvoltarea economică a țării noastre.