Curs valutar
  • EUR
    20.0954
    0%
  • USD
    18.0365
    0%
  • RUB
    0.2239
    0%
  • RON
    3.7602
    0%
  • UAH
    0.3960
    0%

Toate știrile

01 noiembrie 2026

Estonia: Doar 20% dintre profesorii vorbitori de rusă au promovat examenul de limbă estonă

17 Iul. 2024, 11:22
 // Categoria: În Lume // Autor:  Realitatea.md
17 Iul. 2024, 11:22 // În Lume //  Realitatea.md

Doar o cincime dintre profesorii vorbitori de limbă rusă din Estonia au promovat examenul de limbă estoniană susținut în iunie, un test obligatoriu în contextul tranziției sistemului educațional, transmite Delfi.

Noua legislație impune profesorilor care doresc să continue să lucreze în școlile estoniene și să predea în limba rusă să cunoască limba cel puțin la nivelul B2, iar cei care vor preda în clase cu estona ca limbă de predare la nivelul C1. La începutul lunii iunie, peste 700 de profesori au susținut examenul de limbă: 395 la nivelul B2 și 388 la nivelul C1. Dintre primii, doar 22, 7% au primit un scor de trecere, printre cei din urmă – 18%.

Aceasta înseamnă că multe școli vor trebui să caute înlocuitori pentru profesorii care nu au avut timp să termine învățarea limbii în anul școlar următor. Ministerul a început deja să primească solicitări cu privire la posibilitatea unor excepții pentru profesorii buni care nu au obținut doar câteva puncte pentru a confirma nivelul.

Ministrul Educației și Cercetării, Kristina Kallas, a declarat că problema va fi discutată săptămâna aceasta. O posibilă soluție de compromis ar fi furnizarea unui contract de un an pentru profesorii care cunosc deja estona la nivelul B1 și au șansa de a-și îmbunătăți cunoștințele la B2. Cu toate acestea, pentru cei care nici măcar nu au început să învețe limba sau să o cunoască la un nivel de bază, această opțiune nu este luată în considerare.

Kallas a menționat că, în prezent, în Estonia există peste 600 de profesori care nu cunosc încă estona la nivelul B2, dar și-a exprimat speranța că aceștia își vor îmbunătăți cunoștințele în viitorul apropiat și că nu va exista un deficit de pedagogi.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

La 12 decembrie 2022, Parlamentul estonian a adoptat o lege care a creat baza și condițiile pentru tranziția învățământului la limba de stat. Legea a stabilit că limba de predare în școli și instituții pentru copii va fi estona.

Prim-ministrul estonian de atunci, Kaja Kallas, care a promovat activ această reformă, era convinsă că limba de predare este o chestiune de securitate națională pentru țară.

Realitatea Live

31 Oct. 2026, 20:05
 // Categoria: Slider // Autor:  Valentina Buza
31 Oct. 2026, 20:05 // Slider //  Valentina Buza

Mii de soldați din lut, așezați în formație de luptă și pregătiți să-și protejeze împăratul pentru eternitate, reprezintă una dintre cele mai spectaculoase descoperiri arheologice din lume. Timp de decenii, specialiștii au studiat chipurile, armele și tehnicile folosite la construirea Armatei de teracotă din China. Acum, o cercetare aduce în prim-plan un detaliu aproape invizibil, păstrat timp de peste două milenii: amprentele celor care au modelat statuile.

Potrivit publicației IFLScience, acestea sugerează că la realizarea impresionantei armate nu au lucrat doar bărbați adulți, ci și femei și copii.

Descoperirea schimbă perspectiva asupra unuia dintre cele mai ambițioase proiecte din China antică. Cercetătorii au analizat urmele degetelor rămase accidental în lutul umed, înainte ca statuile să fie arse. Rezultatele oferă indicii despre oamenii obișnuiți care au contribuit la construirea monumentului dedicat primului împărat al Chinei, Qin Shi Huang.

Studiul, publicat în revista Journal of Cultural Heritage, a analizat 79 de amprente păstrate pe 36 de statui din complexul funerar. Cercetătorii au folosit măsurători ale distanțelor dintre crestele papilare și un model statistic pentru a estima vârsta și sexul persoanelor care ar fi lăsat urmele.

Rezultatele sunt surprinzătoare. Aproximativ 45% dintre amprente au fost atribuite statistic bărbaților adulți, 32,7% femeilor adulte, iar 22,3% copiilor sub 15 ani. În perioada dinastiei Qin, această vârstă reprezenta pragul legal al maturității.

Descoperirea sugerează că atelierele imperiale ar fi putut include categorii de muncitori mult mai diverse decât se presupunea. Femeile și copiii ar fi participat la modelarea statuilor, alături de meșteșugari experimentați, iar cei mai tineri ar fi putut îndeplini roluri de ajutoare sau ucenici.

Totuși, procentele nu reprezintă proporția exactă a muncitorilor. Un singur meșteșugar putea lăsa mai multe amprente, în timp ce alte persoane puteau să nu lase nicio urmă vizibilă. În plus, dimensiunile crestelor papilare se suprapun între anumite categorii de vârstă și sex, iar arderea lutului poate modifica măsurătorile.

Pentru cele mai importante știri, abonează-te la canalul nostru de TELEGRAM!

Amprentele descoperite pe statuile din Armata de teracotă sunt importante deoarece oferă o legătură directă cu oamenii care au realizat monumentul. Spre deosebire de inscripțiile oficiale, care documentează în special conducătorii și marile proiecte imperiale, aceste urme aparțin unor persoane ale căror nume au rămas necunoscute.

Cercetătorii consideră că analiza unui număr mai mare de amprente, provenite din diferite zone ale complexului, ar putea clarifica organizarea atelierelor și distribuția sarcinilor între lucrători.

Metoda demonstrează și cât de utile pot fi tehnicile moderne pentru reinterpretarea descoperirilor arheologice. Analizele statistice, măsurătorile precise și comparațiile dintre artefacte pot scoate la iveală informații pe care cercetările tradiționale nu le puteau identifica.

Astfel, una dintre cele mai mari realizări artistice și inginerești ale Antichității începe să dezvăluie nu doar povestea conducătorului pentru care a fost creată, ci și identitatea probabilă a celor care au făcut-o posibilă.